在媒体时代的浪潮中，一门新兴专业正逐渐崭露头角，成为留学热门中的「新顶流」--数字媒体（Digital Media）。 这个专业正以其独特魅力引起越来越多人的关注与认可。
今天，就给大家带来一位 24申请季 优秀学员的案例分享： 商同学成功申请罗德岛设计学院数字媒体（Digital+Media）专业研究生的非凡之旅。
从Parsons的时尚舞台到RISD的数字媒体实验室， 她的故事不仅仅是关于变化，更是关于如何将梦想化为现实。
✨ 本期学员 ✨
商同学
SFK24季学员
录取专业：
数字媒体（Digital+Media）研究生
录取院校：
罗德岛设计学院（Rhode Island School of Design）
冲击罗德岛，让梦想照进现实
罗德岛设计学院（RISD），被誉为设计界的哈佛，是 全美公认排名第一 的艺术院校。在2023QS世界大学艺术设计专业排名中，罗德岛名列全球第三，是艺术生都心之向往的「艺术殿堂」。
罗德岛的数字媒体专业（Digital+Media），更是设计领域中无边界的「 创意乐园 」。 随着数字科学和媒介技术的飞速发展，它的魅力越发迷人，受到社会科学、文化传播和媒体理论的启发，学生们探索着 声音、互动、影像、装置、表演、实验、动画、游戏等 多种形式的艺术表达，将科技与艺术完美融合。
罗德岛数字媒体专业，作为全球顶尖的创意教育平台，为那些勇于跨越界限、渴望在数字艺术领域留下独特印记的人才提供了舞台。
在这里，他们不仅仅是学习技能，更是塑造自己的思维方式和创造力。
🥇 为什么选择「转专业」？
拥有Par sons School of Design - BA Fashion Design学位的商同学，在「 服装设计 」领域积累了丰富的实习与活动经验，她为什么要选择跨专业到数 字媒体专业？
🔺 商同学 作品节选展示，未经授权，禁止转载
我转专业的想法，源于对现有职业道路的深思熟虑。 尽管我在本科阶段，已经在服装设计领域取得了一定的成就，但是我认为，服装设计专业不符合自己未来的职业规划，更想往「 新 兴专业 」上进行一些跨越。
⭐ 从焦虑迷茫到确立方向，源于一次契机
起初，我处于一种很迷茫的状态，不知道自己要往哪个方向发展，后来， 一次偶然的机会，斯芬克的老师给我介绍了一些关于数字媒体专业的介绍。
听了斯芬克老师的介绍，我感觉数字媒体专业，是一个可以很好把艺术和技术结合到一起的专业， 既可以延续我本科学到的知识，也可以让我踏入到一个新的领域当中，而且最关键的是，这个专业的就业方向也非常符合我的期待！
在经过一番探索后，数字媒体专业以其艺术与技术相结合的独特魅力吸引了我， 我 认为这个领域不仅可以让我延续并深化在本科阶段学到的知识和技能，还能开拓更广阔的职业视野。
正是这次与斯芬克老师的交谈，让我了解到了数字媒体专业的魅力--一个能够将艺术与技术完美结合的领域。 从那时起，我就摆脱了迷茫，找到了新的方向--冲击罗德岛（RISD）的数字媒体专业！
创意源自生活：
个人经历与艺术创作融为一体
在我的作品集中，最令人印象深刻的是一件
3D打印的可穿戴装置。
这个项目的灵感来源于我童年时期的一段经历--
在小时候，曾经使用生长激素，来试图促进身高的增长。
「 正是这段令我印象深刻的经历，给了我设计的灵感。 」
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确定方向后，我就对这一主题进行了深入研究，包括青少年早发育问题及其相关的骨龄检测和生长激素治疗等方面， 最终选择将「针织技术」与「3D打印」相结合，创作出独特的Bodysuit作品。
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这个项目不仅标志着我正式进入数字媒体领域的开始，也展现了我如何将个人经历与艺术创作相融合，探索更加前沿的设计理念。
🌞 斯芬克老师助我「打破0基础」
在学习的过程中，我面临了巨大的挑战，尤其是在3D软件和建模方面的零基础。
幸运的是，斯芬克的老师们为我提供了专业的技术指导，不仅有耐心地帮助我克服了学习过程中的困难，还帮助我 从零基础到能熟练运用相关专业软件，为我的艺术创作提供了强大的技术支持。
🌤️ 「 海外大师课项目 」为我助力
除了以上作品以外，还有一个特别引人注目的项目，是我参与的海外大师课项目，这个项目主要探索了关于声音的制作与艺术产出，特别是人在与布料互动中产生的声音。 这个项目不仅在我的罗德岛设计学院面试中引起了面试官的兴趣，也是跨学科探索能力的明证。
每年，斯芬克举办海外大师课，邀请来自 皇艺、伦艺、罗德岛、帕森斯、康奈尔、南加大、纽大、CalArts等 世界顶尖艺术院校的教授参与，共同制定课程大纲，把控过程，提供结果性建议和推荐信， 为学生 在竞争激烈的留学申请中脱颖而出提供了重要保障。
我在海外大师课的项目灵感来源，是对于日常生活中被忽视的声音的思考， 我 希望能够有一个作品，能让人们重新发现，并欣赏这些日常生活中被忽略的声音。 于是，我 采访了多位服装设计领域的同学与老师，在老师的帮助下，选择了四种不同的面料，并用针织技术制作成四个圆锥形的装置。
🔺 商同 学作品节选，未经授权，禁止转载
最终，我取得了海外大师课项目的成功。项目的成功，不仅得益于 我 对于艺术领域的更深入的思考， 更是得益于 英国皇家艺术学院老师对我的指导， 他们教授了如何将声音和视觉艺术结合起来，以及使用相关软件的技巧。
斯芬克线上教学：
无缝衔接海外项目，优势倍显
在我的学习过程中，线上教学是我学习研究的最主要组成部分。 尽管大部分时间是在线上进行的学习，但我并没有感到明显的障碍。 我 的四个项目中有三个是在海外完成的，线上教学并未影响我跨学科项目的创作。
并且
通过
定期的反馈和与老师的即时通讯，
我完全
能够及时地解决遇到的问题，保证了项目的顺利进展。
除了从斯芬克的老师那里获得的支持，我也更进一步地学习了一些专业软件，如3D建模，甚至是Arduino编程，这些技能都在我的面料项目中得到了应用。
💎 罗德岛面试の碎碎念
最后，我想分享一些在 RISD（ 罗德岛）的 面试过程中，令我印象深刻的经历。
在面试过程中， 面试官对我的跨专业背景表示出浓厚的兴趣。 于是我 就根据这个话题，向面试官分享了从服装设计转向数字媒体的动机，并阐述了我认为 两个领域之间的联系和艺术专业之间的通性。
面试官还询问了我在本科学习和大三项目中如何应用这些技术，还讨论了毕业设计和其他技术问题。
🔥 「 跨专业 」也可以成为优势
整个过程中，其实都可以感受到面试官对跨学科学生的开放态度，跨学科专业，不仅不是劣势，反而是一个与其他人拉开差距的重要优势。
也就是说，跨专业在面试过程中，反而有着独特的优势，这次面试不仅是对我能力的认可，也是对我跨学科探索旅程的鼓励。
商同学的经历充满了挑战与机遇，展示了一个从传统服装设计到前沿数字媒体的非凡转变。
在RISD-MFA Digital Media专业的学习和未来的职业生涯中，商同学将继续她的探索，不断创新，实现自己的艺术梦想！
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