「千里马常有，而伯乐不常有」。如果从孩子的成长角度来诠释这句话的话，那就是有天赋的孩子很多，但能将有天赋的孩子培养成人才的人，却不多。也就是说，有天赋的孩子，如果受到的指导不对劲，长期在错误的指导下成长，那么，很可能也会泯然众人，甚至成长得还不如一些没有多少天赋的孩子。
昨天，我看到了一个很有启发性很能增长见识的视频。
一位在新疆包了大片土地用来种西瓜的美女瓜农，正在瓜地里劳作。她今年种的第一批西瓜，瓜藤长得非常茂盛，已经两尺多长了，有不少瓜藤已经开始结出了小西瓜。让人感到非常意外的是， 她将瓜藤上刚刚新结的每个西瓜都给摘掉了，一个也不留。
一个个异常新鲜带着绒毛带着小黄花骨朵的小西瓜，竟然被这样「无情地」摘掉了，看着真可惜啊！
种瓜却摘掉西瓜，却不让西瓜生长，这种的是哪门子西瓜啊？
这位瓜农好像并不觉得可惜，好像那 一眼望不到头的大片瓜田根本就不是她家的：不仅脸上充满着很有感染力的灿烂笑容，而且还将摘下来的一把小西瓜在镜头前来个特写。
这就很奇怪了：为什么将瓜藤上的第一个西瓜要摘掉呢？为什么不让第一个西瓜往大的长呢？难道这位美女瓜农想用摘掉小西瓜这种招数来吸粉不成？
我相信，只要没有种过西瓜的人，都会有这样的疑问，甚至都会觉得该位瓜农是「外行」，不懂如何管理西瓜。
问了这位瓜农后才知道：通常西瓜瓜藤上的第一个瓜，都不会留，这是为了让瓜藤能优先更好地扎根，集中力量让瓜藤先长。只有让瓜藤先扎好根，再结西瓜也不迟。而且这样做的话，瓜藤结的西瓜会更大会更甜口感会更好。
看来种西瓜也是很有「学问」的啊！看来真是「隔行如隔山」啊！
我仔细想了想：这种西瓜的「学问」，不也是「先舍后得」吗？不也是做事不能「急于求成」吗？不也是做事先要「打好基础」吗？不也是「万丈高楼平地起」吗？不也在诠释「欲速则不达」的道理吗？
这样一想，顿时觉得种西瓜这「学问」，我就能心领神会了。
我不由得意识到：父母抚养子女，不就类似瓜农种西瓜吗？瓜农希望西瓜又大又甜，父母希望子女又健康又聪明学习成绩又好又能考上好大学。
既然瓜农不急着让瓜藤结西瓜，而是让瓜藤先深深扎根，那么，父母是不是也应该让孩子在学习上不急着出成绩，而是先打好基础呢？只要孩子打好基础，那么，学习成绩是不是也自然能好呢？
我觉得，如果孩子先能打好基础，不急着出成绩，那么，孩子在学习上就会越来越有后劲的，学习成绩就会越来越好的。一些孩子，到了初中到了高中，学习成绩之所以会下降，会学得费劲，我觉得并不是因为孩子笨，而是因为基本功不扎实，支撑不住初中与高中阶段的学习了：欲盖一百层楼，却打了个只能支撑十层楼的地基。
这几天，我听说了几个高一高二孩子的学习现状：每天学习很刻苦，以至于神情上显得疲惫不堪，憔悴万分，没有了青年人那种活力，竟然有了中年人专属的那种肥胖与暮气沉沉。让人不解的是，即使如此刻苦努力，付出了很大的代价，但学习成绩就是始终提不上来。
这是为什么呢？
这是因为这些孩子从上学的第一天起，单纯就为学习成绩而努力，很少在学习状态学习效率学习兴趣学习能力方面刻意努力过。
这是什么意思呢？
就是这些孩子，整天学习的目的，就是「不择手段」将知识学会，考个好成绩，根本不会顾及学习状态，根本不顾及学习效率，根本不顾及学习兴趣。
为什么这些孩子不顾及这些呢？
原因很简单，这些孩子的父母，只重视孩子的学习成绩，根本不会让孩子刻意打基础的。
这些孩子的父母，会认为打基础是浪费时间，不熬夜刻苦努力是懒惰，周末不补课去玩是浪费生命，假期不抓紧学习是不孝顺不知感恩对自己的前途不负责任。
正是这样被管理过来的， 这些孩子到了高中后，面对变得更难的知识，由于学习状态与学习效率过低，还不足以支撑起高中的学习，所以就学得格外被动了。 就如扎根不深的瓜藤，如果留着第一个西瓜生长，由于瓜藤输送养料的能力还不够，所以瓜就会长不了多大，而且还不会多甜一样。
因此上，父母抚养子女，也得向瓜农种瓜一样的：先让孩子打基础，不要急着让孩子出成绩。
我也得向这位瓜农虚心学习。
今天早上，在去学校的路上，我跟孩子说道：「不管三七二十一还是二十八，每天先吃好睡好运动好，之后再考虑学习；学习时，如果学习状态不好，没有多少学习兴趣，就不必学习，等有了学习状态再学习也不迟。」
其实，我家孩子从小就是这么过来的。孩子小学与初中的时候，一直被周围人认为很佛系，在学习上不够努力。甚至我也一度被人认为对孩子的成长完全不负责任： 孩子不懂事，不懂得努力学习的重要性，你过来人还不懂吗？你怎么上的大学？感觉你上过大学还不如我们这些没有上过大学的人有见识呢？
孩子的好几个两个月的寒假，只要天气好，我们都在雪场滑雪。孩子这种持续打身体基础的行为，被不少人误认为孩子学习不咋地，以后要走体育路线了。因为但凡学习成绩好的孩子，谁不会在假期抓紧时间学习呢？谁不想着在假期「弯道超车」呢？
即使孩子现在上着高中，有着高考的压力，在高三之前，那也得像以前一样，继续打各种基础，也不能急着出成绩。
如今的一些很有学习天赋的孩子，之所以会患上抑郁症，甚至会选择结束生命，我觉得最主要的原因，是这些孩子一直在错误的指导下成长。最显著的一个错误，就是将学习成绩当做核心了，而不是将学习状态学习效率学习兴趣身心健康这些放在首位。
往期精彩文章：
