对不起：985硕博，救不了本科双非

2024-03-25资讯

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来源： 小木虫整理自知乎、微博、网易数读、知还学术、光明日报

985硕博生，依然救不了本科双非吗？我们先一起来听听过来人怎么说~

@秋月欠扁

本人专科。比较在意自己第一学历的话，就算考博了，第一学历也还是专科。我是专科—专升本—硕士。就拿前段时间我的经历来说，由于没工作这段时间就一直看招聘找工作，投了一个专科学校的思政老师，结果人家给我打电话，说要做思政老师的话人家要看第一学历的，可以考虑一下他们学校的其他岗位，结果石沉大海。

@伟大的大卫

现在不管是大型企业还是其他单位，都相当看重第一学历，这是个不争的事实。因为它代表了你的起点高不高，第一学历是清华北大的，甚至比研究生学历是985/211的更受重视，因为它意味着你的学历跟能力最低就是清华北大的水平，而研究生这个第二学历只意味着你比较努力罢了！

@慢慢的漫漫

第一学历，用人单位还是对第一学历很看重的，除非你后来考博或者博后的话，才不会纠结你的学历问题，否则的话感觉你的第一学历就是你的出身决定了你的薪酬和晋升机制，这是适合国企或者一些法律或者医生之类的职业，其他的企业或者职业一般看的不太多，还是看个人能力的。

这么多人的回答看下来， 第一学历歧视是存在的，并且还在学生时代就开始了 。

尽管教育部曾于2021年公开回应，学历通常指个人获得的最高或最后的学历，国家教育行政部门相关政策及文件中没有「第一学历」的概念。然而，记者采访发现，实际招聘中，用人单位把「第一学历」作为招聘「门槛」的现象依然存在。

很多人本以为过关斩将读上牛硕，就能凭借学历追平起跑线，但现实却很残忍——你拿到的钱还是要比别人少得多。但不用就此灰心，觉得一筹莫展，不如 从过来人的经验里，学些如何逆袭的办法 。

图源：网易数读

同时，国家也在作出相应的举措，在逐步打破所谓的「第一学历」。

扭转「唯名校」「唯学历」的用人导向

「就业促进法规定， 劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利 。劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视。但劳动法律并未对包括‘第一学历’歧视在内的学历歧视进行明确规范。」陕西学高律师事务所律师刘晶认为，要想扭转用人单位「唯名校」的用人导向，还需要引导全社会建立起基于能力的人才评价体系和监管保障机制。

「需要警惕的是，用人单位过度依赖‘第一学历’选人，可能出现人岗错配问题。因为‘第一学历’并不全部代表能力。」 暨南大学公共管理学院行政管理系主任王子成向记者表示，简单粗暴地用求职者的「第一学历」来衡量其个人能力，在某种程度上会让用人单位错失良才，导致其人才选拔、培养思路体系更新不及时，还会对用人单位的市场招聘形象带来冲击，影响后续人才招聘。

针对学历歧视问题，相关部门也曾发文予以明确。2020年，中共中央、国务院印发的【深化新时代教育评价改革总体方案】提出，党政机关、事业单位、国有企业要带头扭转「唯名校」「唯学历」的用人导向，建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。

新修订的职业教育法于2022年5月实施，明确职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件。

王子成建议，除了要引导用人单位树立正确的人才观、构建科学的人才评价选拔机制，也应修订涉及公平就业的相关法律条款，或由相关部门发布「第一学历」歧视典型指导案例，推动构建更加公平的就业环境。（部分受访者为化名）

光明日报：先立后破，消除「学历歧视」

每到就业季，「第一学历歧视」的话题总是「热搜」常客。从「双非」（非「双一流」建设高校，编者注）拼进「双一流」，却在找工作时因为第一学历而过不了简历关，这是不少人遭遇的现实困境。

用人单位为什么要「卡学历」？ 对他们来说，需要的是适配的人才，而能够满足其岗位需求的毕业生的综合素质，目前还没有简单直接的衡量方式。这时，学历作为一个较为直观的评价指标就「走」到了舞台中央。它边界明确、「层次」清晰，不管是之前的「985」「211」，还是当前的「双一流」等高校评价体系，都有定数且呈金字塔分布，单位据此可以各取所需。

然而，关键问题是， 学历是不是人才综合素质的有效评价指标？

事实上，如果用人单位只以学历为标尺选贤任能，可能会犯两种错误。 一是「错选」 ，有学历但综合素质不足的人被错选了出来。比如「高分低能」「纸上谈兵」者，对应试信手拈来，但遇到实际问题就一筹莫展。 二是「漏选」 ，学历不足但综合素质很高的人被淘汰了。「第一学历歧视」就是这种情况，因为一时的失误而限制了人生发展，这不仅是个人的不幸，而且是社会的损失。

我们还必须认识到，虽然以学历选才会导致「错选」或「漏选」，但如果只简单地禁止「唯学历」，并不能解决根本问题。 在缺少有效人才评价机制的情况下，即便不「唯学历」，也会「唯」别的。

解决科学选才问题，应该先立后破。 「立」什么？ 「立」毕业生综合素养科学评价指标体系。高校应与用人单位携手合作，基于经济社会发展需要来确定人才需求，据此设计人才培养方案，并综合考虑学生的学业发展、职业发展和心理发展，构建包括学业表现、生涯发展力、心理健康等在内的综合评价指标体系，最终形成对毕业生综合素养的全面「体检报告」。

这之后，就可以「破」了。以法规、制度的形式，对就业促进法等法律中相关条款进行修订，明确将「学历歧视」列入禁止范围，破除学历作为毕业生综合素养唯一标尺的不科学行为，让「唯学历」退出历史舞台，在法律制度层面保障以更全面科学的方式选贤任能。

综上所述， 第一学历固然重要，最高学历同样重要 。要知道，在第一学历无法改变的情况下，一个更高的学历才会给你更多的可能性；一个更充分的准备才会给你更多的机遇。

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JG
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