大學通知！撤銷重組學院

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來源： 麥可思研究整理自廈門晚報、浙江日報、蘇州大學學報、各校官網等

學科專業是高等教育體系的核心支柱。 在高等教育內涵式發展的背景下，對學科專業進行最佳化調整，是高校至關重要的 一項 工作。

其中，撤銷重組學院，是眾多高校對學科布局進行最佳化的一個重要途徑。

近年來，從「雙一流」高校到職業院校，不同型別的高校均在撤銷學院方面動作頻頻。

一批高校，撤銷重組學院

近日，西安培華學院發通知，提到為更好發揮辦學特色，學校決定對傳媒學院、建築與藝術設計學院、智慧科學與資訊工程學院等進行專業整合。 撤銷傳媒學院、建築與藝術設計學院 ，成立傳媒與設計學院。智慧科學與資訊工程學院更名為智慧科學與工程學院，原建築與藝術設計學院部份專業轉入智慧科學與工程學院。

今年1月，浙江大學召開積體電路學院幹部教師大會，宣布成立浙江大學積體電路學院， 撤銷微電子學院 （微納電子學院）。

2022年廈門大學宣布 撤銷人文學院 ，原屬人文學院的中國語言文學系、哲學系分別獨立為學校直屬教學科研單位，另將在原歷史系的基礎上成立歷史與文化遺產學院。

2021年7月，廣西大學釋出檔決定「 撤銷商學院 ，成立經濟學院、工商管理學院」。此外，據教育部網站訊息，廣西大學曾對二級學院進行過較大規模的調整，學院從31個撤並為24個。

2021年福建師範大學 撤銷數學與資訊學院 ，組建成立電腦與網路空間安全學院（軟體學院）。

2020年湖北理工學院釋出【關於撤銷光谷北鬥國際學院的通知】提到，因學校機構調整及發展需要，經學校研究，決定 撤銷光谷北鬥國際學院。

2022年長春工程學院釋出【關於撤銷機械與汽車工程學院及成立汽車工程學院的通知】中明確，為精準服務汽車和軌域交通裝備制造及智慧汽車新發展領域，學校決定， 撤銷機械與汽車工程學院 ，成立汽車工程學院。

2020年重慶工業職業技術學院 決定 撤銷原機械工程學院、智慧制造技術學院、資訊工程學院、建築工程與藝術設計學院、財經學院、管理與航空服務學院。整合原二級學院專業分別組建機械工程與自動化學院、電子與物聯網工程學院等7個新學院。

學科最佳化，各校情況不同

雖然都是學院的撤銷，但各校的具體情況並不相同。

☞系改院：一個學院分立組建為多個新學院

廈門大學和浙江大學撤銷人文學院的情況比較類似。以浙江大學為例，學校2021年對該校人文學院進行了調整，將原屬人文學院的中國語言文學系、歷史學系、哲學系3個系，新組建為文學院（籌）、歷史學院（籌）和哲學學院（籌）。

簡單來說，可以理解為二級學院下設的專業（系）發展較好，各專業（系）獨立成為一個學院，或是專業（系）由學校直接管理。因此，原二級學院的建制被撤銷。

☞合並重組：多院（系）重新組合為新學院

2021年，陜西理工大學撤銷了文學院和歷史文化與旅遊學院，設立人文學院。撤銷經濟與法學學院和管理學院，設立經濟管理與法學學院。

2022年中國社會科學院大學在國際關系學院、社會學院、哲學院、文學院、歷史學院和政府管理學院基礎上，按照學科歸屬或學科關聯度，整合之前未進入科教融合學院的14個學系及其所屬學科，重新組建國際政治經濟學院、社會與民族學院、哲學院、文學院、歷史學院和政府管理學院。

從上述高校的具體案例來看，很多高校撤銷學院 並不意味著關閉學科，而是將資源進行重新配置和最佳化。 這包括對師資力量、教學設施、科研平台等進行重新組合。從這方面來看，高校撤銷學院，實際上是高校積極自我革新和適應時代變化的表現。

調整最佳化，為了謀求更好地發展

高校在發展過程中，對院系調整是適應社會發展變化的需要和必然。

華中科技大學教育科學研究院院長陳廷柱教授曾撰文表示，院系設定調整在任何國家或歷史時期都是經常發生的事情。不同國家以及同一國家的不同歷史時期，因為政治體制、經濟基礎、主流文化、科技水平等方面存在一定的或顯著的差異，對人才培養、科學研究與社會服務的需求與要求，就會有這樣或那樣的差別，與之相適應的院系設定也會受到這樣或那樣的影響。換個說法， 只要社會大環境在不斷發生變化，院系設定調整就沒有完成時。

具體到學校層面，中國石油大學曾提到，對院系進行調整，在學科建設方面，有利於最佳化學科布局，有利於學校發展目標和一流學科建設目標的實作，有利於搶占新興交叉學科制高點；在人才培養方面，有利於教學科研的融合，助力科研支持教學，讓一流人才培養更加紮實；在協調發展方面，有利於落實「強優，拓新，創一流」的建設要求，有利於學科生態建設，保證各學院間的互相支撐和共同發展；在資源整合方面，有利於人力資源最佳化、研究力量最佳化、研究平台最佳化以及教學資源最佳化。

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