这几年，中国艺术以迅雷不及掩耳之势，成为了一种新的潮流。
前年在故宫博物院热展的 【千里江山图】 ，引起了一波又一波的「故宫跑」现象；纪录片【 如果国宝会说话 】也在豆瓣上刷出了9.4分的高分；越王勾践剑和吴王夫差剑被拉起了CP；更多的古代艺术品则被做成了可爱的文创，走进了大众的日常生活......
【如果国宝会说话】
后母戊鼎
要知道，
同样是【千里江山图】，同样是在故宫展出，六年前的时候却是观者寥寥，几乎没人捧场。
为什么仅仅过了几年，就发生了这么大的变化呢？
其实，是我们看待它们的态度变了。
原先，中国艺术一直被藏在大众的认知「暗区」里，被「严肃」「古板」等刻板印象掩盖了真实面貌，在这样的情况下，更是没有人敢说出自己的真实感受。
出现在高中课本上的国之重器
四羊方尊
完全就是一副威严不可侵犯的样子
后来，随着文化意识的提高，慢慢地我们开始说出了自己的真实感受，咦？它居然有点萌？它真的好好看......虽然都是简单、直观的评价，但话一出口，就在我们和艺术品之间建立起了联系。
连一贯高冷的纪录片都改变了态度，大呼「它！好！萌！」
在看【千里江山图】的时候， 人们固然是冲着它作为」十大传世名画「之一的名头去的，但更深层次的原因也是出于我们内心的真实触动。
最直观的就是，这幅画给我们的强烈视觉冲击感。画面上到处都是用矿物颜料涂抹的青绿色，光彩夺目，熠熠生辉，彻底颠覆了我们对传统水墨山水画的一贯认知。
另一种触动要更隐秘一些，这幅传世名画的作者，不是什么「老头子」，而是一位年仅18岁的北宋少年王希孟。
18岁的年纪，放到现在，大概是一个神采飞扬的高中生。心理上的亲近，就格外拉近了我们和画作之间的距离。
其实，喜欢一个艺术品，有时并不需要多么高深的理由，一个苗头就可以让我们着迷了。
现在的我们，虽然已经经历了全民性的艺术启蒙，但是，能不能加强启蒙的效果，走到这股艺术潮流的最前面，就要靠自己主动去学习、去了解了。
学习中国艺术，还能获得什么？
中国艺术的历史比文学史、思想史都更加悠久 ，因为我们的第一件饰物、第一种乐器、乃至第一幅刻在岩壁上的画，都可以纳入艺术的范畴。
加上中国文明从未断层过，数千年的积累与底蕴，造就了丰富灿烂的中国艺术。诗、书、画、音乐、舞蹈、雕塑......中国艺术是一个永远说不完的宏大话题。
北宋 宋徽宗赵佶【 听琴图 】
在西方人眼里，中国艺术也是无与伦比的。
毕加索就曾经跟张大千说过， 论艺术你们中国是第一。
要知道，作为当代西方最具创造力的艺术家，毕加索的这句话极有分量。
至于影响了无数西方艺术家的大师贡布里希，更是在著作【艺术的故事】里倾情赞美中国的艺术： 「看看中国画家的绝技，他们在绢上运笔，层次无比微妙，却不露浮华烦琐印迹。 」
东晋 顾恺之【洛神赋图】
同时，中国艺术也是中国史的折射，它能让我们看到历史的真实痕迹。
秦始皇长眠的陵墓、王羲之写过的字、先人在暮色苍茫中吹响的埙、宋徽宗满怀着对国家的希望画下的瑞鹤图......
这一幕一幕的精彩恢弘，我们都能通过艺术来看见。
面对这样伟大而精微的中国艺术，轻轻地放过它实在太可惜，通过学习这门课，把它变成我们的一部分爱好，揉入到我们的日常生活当中，何乐而不为呢？为此，我们推出了这样一门精讲中国艺术史的课程：
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走进央美名师的课堂
学艺术，最怕的是严肃枯燥，好不容易产生的兴趣又会被掐灭了，这正是我们特别邀请黄小峰老师来为这门课挑大梁的原因。
黄小峰老师来自来自全国一流的艺术院校——中央美术学院，他有着20余年研究艺术的经验，还是中央美术学院人文学院的副院长，可谓是桃李满天下，门生无数。
老师在讲课时，会格外注重启蒙和个人感受，他的著作【中国人物画通鉴5:西园雅集】，就被读者称为是全系列里面最明白晓畅、最有趣的一本；他为唐代名画【虢国夫人游春图】撰写的解读小册，豆瓣评分高达8.6分，底下一水的评论都在称赞「有趣」「很好玩」「当年的启蒙读物」等等。
中国艺术当中有很多疑难重点，比如青铜器当中最复杂、最精美的一种：曾侯乙尊盘，它的介绍就经常让人看不懂，专业性词汇特别多，蟠虺纹、分层联结、失蜡法等等，都让人看得头疼。
但是在黄小峰老师的叙述下，我们就像是身临其境。 他会先教我们怎么观察细节，让我们产生感性的体验，然后再慢慢展开详细的讲解：
「
曾侯乙一定喜欢美酒，墓里有2个一米多高的大尊缶，重达三百多公斤。更惊奇的是一个大尊盘，把装水的盘和装酒的尊合二为一，加上热水就可以温酒了。大尊盘上除了爬满了各种怪兽，最让人惊叹的，是口沿处装饰了无比复杂的镂空花纹。猛一看，真让有密集物恐惧症的人发晕。这是采用最先进的「失蜡法」所铸造出来的，是中国青铜中最早的失蜡法器物。
」
这还只是其中小小的一段，但就已经营造出了曾侯乙墓中庞大、神秘、肃穆的氛围，引出了尊缶、镂空花纹、失蜡法等等你必须了解的专业词汇。等到哪天你再去博物馆的时候，一下子就能知道自己该怎么欣赏艺术了。
老师还很擅长用统领性的视角，来扩张我们对艺术的整体认知。
比方说他会告诉我们艺术并不总是阳春白雪、美好平静的样子。艺术的故事里什么都有，有神话和传奇，有爱情和怨恨，有伤感和离别，还有疾病、恐怖和死亡。面对艺术里体现的人生百态，要有胆识和勇气。
「
在中国艺术中，墓葬艺术是十分重要的一个类型，下到地下的古墓里，在其中体验艺术的力量，常常能让我们这些现代人有一种莫名的肃杀之感，似乎看到了生与死之间的距离。
」
而当你站在一幅元代的唐卡面前，那些泛着诡异的蓝绿色、戴着骷髅串珠的密教大神，无不让我们感到从肉体到心灵的震颤。」
黄小峰老师在课程当中，揉入了他多年的专业知识和教学经验，在保证高水平的同时，也保证了欣赏艺术需要的主观性、感受性。这样的课程，你一定不能错过。
课程亮点
1
一段完整的艺术史： 从史前到近代
按艺术史重要阶段划分，历朝历代的艺术有何特色，一目了然，避免了市面上其他艺术课常见的零碎、杂乱无章的弊病。
课程大纲
2
一系列知名的艺术品： 它们如何名动天下？
每节课都以一个艺术品为开头切入，总共细讲了300+件重要的艺术品，以后你在市面上看到跟艺术相关的图书、展览时，里面提及的大概率都会是你已经知道的艺术品。
除了青铜等「国之重器」之外，名画【清明上河图】、【女史箴图】、【洛神赋图】等、东汉画像砖、敦煌壁画、名家书法......我都会在课程中一一讲解。
3
一次深入的精神交流：
创作背后的心路历程
课程涉及100余位著名艺术家，譬如阎立本、吴道子、张萱、周昉、韩幹、苏轼、李公麟、龚开、黄公望、倪瓒、弘仁、髡残......学完这门课后，不管你在哪里听到这些名字，你在条件反射下就能知道他们对应的是谁，有什么特色，并且还能针对他们的画作说出自己的真实感受。
4
一次生动的学习体验： 重现鲜活的历史现场
课程当中的很多艺术品，你都能在不同的博物馆里看到。看到它们，你会知道古人的衣食住行是什么样子，城市风俗是什么样子，以及不同朝代的文化重心是什么样子......如果你之前接触到的历史，是遥远的、枯燥的，那么在这门课里，你会看见鲜活的历史现场。听完每一节课后，只要你闭上眼睛，那些人、那些场景、那些历史，都将生动地重现在你眼前。
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