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我听到美好的悸动

2024-05-08职场

金廷标

尊敬的连岳叔叔:

我是一名高二的学生。

最近我喜欢上一个男生,他是我们班数学课代表(我们班是文科零班,大家成绩都还好)。

为什么我喜欢他呢?

他的名字很好听,人长得也挺好看——皮肤不白,小麦色,但配上他立体的五官,竟一点都不土气。

更重要的是,他的早读晚读晚自习等时候,学习效率很高,且遇到难题不会退缩,比如他可以为了一道数学题苦思冥想很久,因此他成绩也蛮不错。

其实,我斜后方的男孩子长得也很帅,而且会弹吉他写书法,唱歌也很好听。不过相比之下,他上课比较爱走神,早读的时候不是很投入。我之前因为斜后桌多才多艺,短暂地crush on him,不过后面发现这点后,没那么喜欢了。

而喜欢上现在这个数学课代表之后,我每次提笔,想到他叮嘱我们好好写数学作业的样子,都会认真一些。

至于谈恋爱,我感觉我们没有可能。因为那太影响学习了。而且我认为目前表白什么的会很尴尬,远比不上平时正常打打趣聊聊天的快乐,还不如让这份小心思藏在心里激励一下我。不仅如此,我并非温柔可爱的女生,容貌也不算出众,甚至干过两件傻事,他大概率对我没啥感觉。那两件傻事其实挺有趣的,记录一下:

第一件——

我是英语课代表,负责收买教辅书的钱。那次,他交钱时眼睛可能有点不舒服,挤了挤眼。当时我们刚分完班,我没意识到彼此其实不熟,当时就乐呵呵地指着他叫:「他Wink了!」周围人(都是我们的熟人,但是我们两个不熟)就开始笑。我只觉得很好玩,直到中午放学的时候,我才在朋友的提醒下,意识到自己刚刚的行为让对方很尴尬。不过后面我买了巧克力去跟他道歉,他也挺大度,没有计较。后面这还成了我们班一个小小的梗——「一wink解千愁」,哈哈哈哈。

第二件——

我们语文老师要求我们轮流在黑板上写粉笔字,由他点评,以让我们认识到自己书写上的不足。

那天我值日,一不小心把他花了十几分钟写上去的字擦了——原因是,他的字混在乱糟糟的板书里,我一开始以为是我斜后桌写着玩的(斜后桌经常这么干)。

其实这件事也不能全怪我,假如他写字的时候看到黑板那么乱,稍微擦出一块整齐的空白,或许我就不会不过脑子地擦掉了!

不过这一次危机公关,我自认为处理的还不错——上课前,他再次去写字,但一副又气又无奈的样子,迟迟不肯下笔,于是我去和他商量:「再过几分钟就上课了,不如让我先把这次写掉,你找时间充足的一天写?正好上次轮到我的时候,老师忘记点评我了。」他同意了。

哎呀,那天我两分钟写完的字居然被老师表扬了(小小炫耀一下哈哈哈哈,其实我的书写在老师看来一直是比较乱的),回头看看他,感觉他有点哭笑不得。

后面我又买了小小一瓶奶去补偿他,再加上他后来写的字也被表扬了,这件事就算过去了。

让我真正心动的,是五一放假前的那个晚上。

我们班只有二十个人出头,而他没有同桌,一个人坐。当时老师给我们放了一晚上的视频,他觉得一个人坐没意思,凑巧我后桌请假,他就坐到我后面来了。我觉得我认识的几个男孩子,包括他,都很幽默,鬼点子特别多,总是让人想笑。而且我一回头就可以看到他的眼睛,越来越觉得他好看,忍不住犯起花痴。哎!

我自小格外向往romance,不过也只是想想罢了。现阶段我没能力也没时间去romantic。不过我哪天改主意了,也说不定。先不管了,顺其自然!

刚刚不想写作业,又很无聊,所以写这一封信。目前倒没什么问题想要问,只是想记录,顺便分享一下这一份小小的悸动。

马上我就要去写地理卷子了。这个假期是我安排时间最合理等我假期之一——想到他也在家好好学习,我不得不加把劲呀。有了想看到他的愿望,上学都变成值得期待的事了~加油哇!

感谢您的倾听!

星星的朋友

星星的朋友:

感谢你的述说,我听到了,感动了,也回想了一下自己的一些高中片断。我高中也喜欢上了一个同学,至今,我们一起度过了近40年的人生时光。

一代更比一代强。你处理青春期朦朦胧胧的爱,克制,从容,大方。我觉得可以给你打90分。没打100分,是因为感情的事情无满分的,人生诸事也是无满分的。

你理性与感性平衡得好。会因为斜后方的男生帅而动心。但因为数学课代表学习更专注而倾向于他。一个人的品格与内在重要于其外形,了解这点,并遵守这点,理性才能在爱情中发挥重要作用,否则,只有感性,只盯着外在,收获的基本就是伤心与悲剧。人一到中年,外在基本就没什么可炫耀的,那时候,没有内在,人生与爱情的长路就难走了。许多成年人,在择偶时,也无限强调外在,在身高、收入、学历上斤斤计较,对内在反而无所谓,这就是爱情的买椟还珠。

你很善于管控分歧,化解误解。人与人不同,我与你不同,此时此地与彼时彼地不同,这注定人们在传递信息时,会产生变形与误解。有好感的两人,相爱的两人,又需要传递大量的信息,相应地,变形与误解也更多。不会管制分歧,无法及时化解误解,往往是感情失败的重要原因。两人都是好人,就是因为爱赌气,不解释,坏情绪加码,小事搞成大事,最后莫名其妙分手。这么莫名其妙两三次,青春就结束了,爱情的限额也用完了。你虽然只是个高二的孩子,但是,让人尴尬了,就送巧克力道歉,误擦板书后能随机应变,又送一瓶牛奶补偿。对你来说,误解、分歧、失误,不仅不是事,还给你提供了进一步升华感情的机会,坏事都变成了好事。这就是高情商,也是高智商。

要记住以上两点本事。你以后的感情之路,一定是走得顺利的。

我觉得,你也给家长们、老师们上了一课。不少家长老师,害怕读高中的孩子们「早恋」。心情我可以理解,以为将影响学习。但是高中生都发育成熟了,产生感情是自然而然的事,他们这年纪,在传统中都成家了,现在的孩子难道不如古人?有几个成年人处理感情能比今天这个高二女生高明?强行制止,或者污名化感情,暂时或许有用,但负作用太大,孩子们以后就真不会恋爱了,或者害怕恋爱了。孩子会读书,但是和人沟通困难,更不会恋爱,这绝不是教育的成功。人生的幸福度远不如一个成绩虽然不好,但是人情练达,恋爱婚姻顺利进行的孩子。所以,孩子的身体成熟,产生感情时,还是要以引导和尊重为主,只要孩子有尊重异性、保护自己的原则与常识,就要相信他们,也要相信爱情。

祝开心。

连岳

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