充滿藝術與人文的英國，是諸多藝術學子的留學首選，而英國「G5」院校，更是很多藝術學子心中的最高殿堂。而其中，牛津大學深厚的歷史底蘊，豐富的藝術人文資源，也吸引著諸多申請者。
本期我們邀請到獲得 牛 津大學藝術與視覺文化史研究錄取的徐同學， 為大家分享她的申請故事。
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本期學員
徐同學
SFK24季學員
錄取院校及專業：
牛津大學-藝術與視覺文化史研究-研究生
愛丁堡大學-藝術史-研究生
布裏斯托大學-藝術史-研究生
約克大學-藝術史-研究生
倫敦大學金史密斯學院-藝術史-研究生
聖安德魯斯大學-藝術史-研究生
考陶德藝術學院-藝術史-研究生
錄取率低！
雙非圓夢牛津
斯芬克的段老師說：「牛津大學藝術與視覺文化史研究每年約有188名申請者，但只有20個左右的名額， 錄取率不足10%，競爭十分激烈。
拿到錄取的徐同學雖然本科就讀的是廣州某 雙非院校， 但她本身的學術和專業能力都十分出色， GPA 3.9，雅思7.5，同時還得過獎學金，參加過策展的實踐活動， 這為沖擊牛津大學打下了堅實的基礎。」
2年準備，沖刺牛津！
徐同學回顧自己的申請歷程說：「 在我的眼中，牛津大學除了是擁有各種學術界title的世界名校之外，更吸引我的是 院校裏的教授。
在本科學習期間，我就看過牛津藝術史教授的一些論文，對我來說，他們就像我藝術研究的領路人、啟蒙者，所以能夠以牛津為夢校去沖刺，是非常榮幸的一件事情。
回顧藝術留學的申請，我很早就決定去英國的院校，因為我了解到 英國對藝術史的重視以及其深厚的底蘊， 另外， 英國有豐富的實踐資源，權威的收藏體系， 這些都很吸引我，於是我就選擇了這裏。
我在 大二的時候就進入斯芬克學習了， 在經歷了基礎課規劃、作品集寫作等等一系列提升之後， 在遞交申請的一周後，先拿到其他院校錄取，兩個月後，我拿到了牛津大學的錄取。 」
美院背景有優勢，文獻積累很重要
我認為作為一名美院的本科學生，學校能給予很好的資源。我很早地就接觸過繪畫，這讓我 能從實踐中反哺理論知識； 另外， 美院的教學環境很自由， 課程中會涉及更廣泛的人文社科，會討論宗教、哲學等等，潛移默化地就訓練了我的批判性思維。
無論是在學校還是在斯芬克，我認為 文獻閱讀能力的提升，是我拿下牛津offer的重要原因之一。
起初我只能大量依靠轉譯器，但是轉譯出來的內容和原文有比較大的出入，後來在與老師的溝通中，我慢慢摸索到了看英文文獻的技巧，有了比較大的進步。
慢慢地，我看到一些專業名詞的描述不再需要轉譯，能夠更精準地把握全文的邏輯和作者主要想表達的觀點，就比開始順利了很多。
科學規劃！
校內GPA&作品都不能落下
牛津大學對申請者績點的要求是很高的，在一段時間裏我基本既要完成學校的作業，又要完全申請的各種材料，我哪邊都不敢落下。
在時間的規劃上，我非常感謝斯芬克的老師，老師在了解了我學校的課程內容後，進行了針對性的練習和指導， 一方面是強調了寫作格式的規範性，另一方面在時間規劃上給予了重要的建議。
藝術史專業更偏向理論，英語要求也更高， 老師還專門在暑期的時候，給了我2個月時間去攻克雅思， 在拿到比較理想的成績之後，繼續後續的申請安排。正是在這種合理的、有針對性的學習規劃之中，我跟老師也有了默契，後期的論文寫作也都非常順利。
註意！個人陳述很重要
我覺得除了作品集跟績點，最重要就是個人陳述， 特別是對牛津來說的話，依靠的個人陳述就是一篇 Study proposal， 需要和教授去說明你以後進了這個大學，會怎麽去安排你的學習。因為牛津他是選教授的，所以在申請的時候已經選定了你自己將來的學習方向，以及你以後會接觸的教授。
我在寫個人陳述前，就 大量閱讀了這位教授的作品， 我的個人陳述相當於是對他觀點的一個討論，我同時還表示，我在碩士期間，將如何對這些觀點進行展開地研究、論述，這是個人陳述中比較重要的。
專業文書成亮點，助力牛津錄取
對於偏理論型的藝術史專業來說，文書的重要性不言而喻。
在斯芬克老師回顧徐同學的申請過程中， 文書主要從三個方面把握住了牛津大學的偏好。
第一，文書體現徐同學的專業性、硬實力。 由於申請的專業更偏向於藝術方面的學術研究，所以在闡述的時候要突出學生的思維廣度、深度；
第二，與牛津錄取要素的高匹配度。 因為牛津本身的錄取名額有限，要在申請者中脫穎而出，就要量身客製個人文書，深挖計畫的課程設定、研究方法等，再匹配學生個人的理解，才能加深招生官對申請者的印象；
第三，不同種類文書要有針對性和策略性。 比如：牛津大學官網要求遞交的全英文寫作樣本，網申還需要同學們提供未來自己的研究方向和計劃，這些都需要提前準備不同的素材，以最大程度的體現個人的競爭力。
揭秘！
藝術史申請關鍵
給準備申請藝術史同學的建議
1. 選擇自己感興趣的領域
我覺得最重要的是選擇自己喜歡的內容去學， 保持熱愛的心態， 否則很容易想放棄。哪怕是面對牛津這樣的院校，我中途也曾有過懷疑自己的時刻，面對枯燥的文獻，會不斷地質問自己是不是真的喜歡，只有真的熱愛，才能堅持下去。
2. 尊重國外院校的學術規範
在美術史寫作中，同學們一定會面對各種 文獻的參照。 國外對學術的智慧財產權看得非常重，看到好的觀點同學們在參照寫作的過程中要遵守學術規範，嚴格按照論文的參照格式進行撰寫。
3. 大膽創新，沖刺夢校
我的申請經歷就是很好的例子，剛開始我也不敢想自己要申請牛津大學，是抱著一點點的期待去試試，因此在我寫個人文書和論文觀點的時候都沒有很功利，甚至是很 大膽地去闡述自己觀點， 現在想來，也許就是這些 創新點 吸引了招生官，幫我拿下了這枚offer。
藝術史閱讀&實踐推薦
藝術史可以說是藝術學習的基礎，無論同學們未來想要學習繪畫、雕塑還是純藝等等，夯實 藝術史基礎都能成為觸摸到更高藝術殿堂的能力。
首先，如果對藝術史比較感興趣的話，我會推薦入門書籍 【藝術的故事】， 如果是針對申請院校有專題性的要求的話，可以看該專題研究者的文獻和著作； 學術寫作規範 可以參考谷歌學術研究文獻，盡早養成比較好的寫作習慣。
另外，關於 藝術史的就業和實踐， 一般來說可以去做 藝術史的研究 學者 ， 或者在 博物館和美術館中做教育型別、展覽型別的工作； 當然也會有在繪畫、雕塑方向發展的同學，總的來說 藝術史在藝術行業中的實踐有比較多的選擇。
在今年的申請季中，有許多斯芬克學員都有著動人的申請故事，如果你正在準備申請，如果你正在準備申請有專業或是擇校方向上的困惑，不要猶豫，快來參加 2024斯芬克春季藝術教育展吧！
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