提及
國際化學校
，你腦海中會浮現怎樣的畫面？
其中，被大家提及最多的三個詞組：
創新式的教育模式、沈浸式的英語環境、極其豐富的教育資源。
創新的教育模式主要體現在：國際化學校結合了中西方教育各自的優勢，形成了一種獨特的教育模式—— 既保留了註重學術、學習成績的優良傳統，又具備了關註孩子個性發展、給予多元化培養等西式教育的特點。
通俗來講， 就是因材施教、全人教育 。
正因如此，國際化學校成為了眾多家長為孩子規劃未來時的首選。
但與此同時， 國際化學校的學位有限、入學門檻等問題 也逐漸顯現，使得家長們在擇校過程中面臨更大的壓力。
轉入國際化學校最常見的兩種方式——升學與插班。
升學方式 進入國際化學校，主要表現為在幼升小、小升初、中考階段，家長們考慮給孩子轉換賽道。
其中，中考階段的家庭占比往往最高。
而 插班/轉學方式 ，則是大家進入國際化學校的一種 常規操作 ，它為那些錯過常規招生的家庭帶來了新的機遇。
同時， 插班也 為外地學生轉到本城市學校提供了便捷。
然而，插班/轉學並非一條坦途。
（圖片來源網路 僅做分享）
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困境
首先，要考慮 插班的可行性 。
通常來講，就是考慮學位。
學校的空余學位越多，插班的機會越大，孩子成功轉學機率越高。
另外，在同樣空余學位的情況下，還要考慮學校的知名度，報考該學校的人數。
知名度越高，報名人數越多，孩子進入的機率越小。
比如北京的鼎石、人朝分；蘇州的蘇外、蘇灣外；上海的世外、平胡、深圳的深外灣、培僑；杭州的外國語等熱門學校則報名人數超多，錄取率很低。
其次， 要考慮適應程度。
插班生面臨著快速融入新環境的巨大壓力。
新的同學、新的教學方法和課程進度，都需要孩子在短時間內適應。 這對孩子的心理素質和學習能力是極大的考驗。
學費越貴的學校，孩子適應起來更需要時間。為什麽會出現這種情況？大家可以檢視擇校行寫的往期文章→ 【
最後， 要考慮「闖關」的機率，也就是入學難度 。
國際化學校的插班招生中，會組織入學考試。
各個學校的入學考試內容不一樣， 但考試的科目大概一致，基本都會考英語+數學。
英語方面，國際化學校最常見的測試評估系統有 MAP測試、CAT4測試、Ap tis測試 以及英語自命題。
比如，北京的海澱凱文、鼎石學校；深圳的貝賽思、萬科梅沙書院；上海的星河灣、包玉剛；蘇州的蘇科外、海歸學校等 都是采用MAP測試。
（MAP測試題 圖片來源網路 僅做分享）
而 英式教育的國際化學校大多采用CAT4測試 ，這些學校有哈羅北京、蘇州德威、北京赫德、上海威靈頓、深外國際部、杭州蕭山惠立等學校。
這時候， 家長們要關註孩子的學習水平，尤其是英語能力，考慮Ta進入該學校的機率。
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破局
插班國際化學校失敗案例多種多樣，失敗的原因也千千萬。
但是 轉學的破局 之策卻只有兩種。
第一種策略，就是 提升自身實力 。
「打鐵還需自身硬」，再熱門、再難進的學校也會為尖子生、優秀學生敞開大門。
好學生、優秀學生，似乎永遠不缺好學校青睞。
第二種策略，去 縮小資訊差 。
如果孩子是普娃或者學習成績 一般 ，那麽， 縮小資訊差將極為關鍵 。
比如，哪所學校今年插班名額多？
哪所學校入學考試難度系數小？考試內容是什麽？
學校能否跨區插班轉學？公辦轉民辦，是否可行？
以上這些資訊都將影響插班/轉學成功與否。
家長們該如何打破資訊差，為孩子插班/轉學爭取更多的機會呢？
最簡單、最粗暴、最有效的方式——直接找學校招生辦老師聊啊！
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