本期學員專訪我們邀請到了目前在紐約視覺藝術學院（SVA）就讀平面設計專業的李同學，李同學當年不僅拿到了 英、美、加大滿貫，還斬獲了百萬獎學金 ，帕森斯、紐約視覺、芝加哥、加州藝術學院、倫藝、安大略等 九所學院 都向她拋來了橄欖枝。
最後李同學選了SVA就讀，那她在這所藝術大拿雲集的院校就讀體驗如何呢？
李思耘
SFK22季校友
在讀專業：
平面設計
在讀院校：
紐約視覺藝術學院-大二
在SVA是「地獄」學習強度
但跟未來工作直接接軌
Design不僅僅只是平面設計
SVA的平面很特別，它是唯一一個不細分領域且專業名就叫desgin的專業 ，但它不僅僅只是平面設計專業。Design其實是一個統稱，也就是我們在大二、大三會以選課來劃分未來的方向，比如說廣告、互動等等。
我們的 大一其實是一個基礎年 ， 有一些同學會覺得大一怎麽學的跟插畫相差無幾，其實大一大家都 需要學習基礎知識，學習的內容都 差不多，所以哪怕你基礎薄弱也不用擔心，大一會有非常多的基礎訓練等著你。
而且你以為大學可以隨意逃課？其實SVA課程的考勤制度非常嚴格，也就是大部份時間是根據教授本人來定，如果你遲到了兩節課以上，有些教授就會算你掛科；有些教授會更嚴格的按照學校的制度來規定，所以說想要逃課基本上是不可能的一件事情。
學習強度「地獄模式」，跟工作直接接軌
並且這裏的學習強度可謂是「地獄」模式。 專業的課程涉獵特別廣， 基本從大二開始作業就會變得特別多，一般來說大二是一個魔鬼學期，學習壓力超重，比如 我現在其中 一節課的作業就有 100 張poster。
雖然學業壓力大，但是課程內容跟未來的工作直接接軌，商業性很強， 不只是紙上談兵。 教授上課的時候是真的會告訴我們，怎麽跟未來的客戶去溝通，怎麽做讓人滿意的對接等等內容。
包括我們的一些人文課、歷史課，都會讓我們商討一些 類似於 設計師的想法重要還是客戶的想法重要這樣的問題。
專業課豐富且自由
比如我們日常的一些課程包括 drawing課，是一節用於激發靈感和創造力 比較重要的一節專業課，這節課我們會把生物教室的人體模特的骨架拿過來畫它的各個結構和部位。
老師會帶我們用一些之前沒有想過的繪畫方式進行創造，像用水墨畫、水彩的方式來進行人體模特不同部位的一個更詳細的刻畫。
還有painting課主要畫油畫 ，當時老師要求我們自己去大都會博物館進行實地拍攝和考察，回來後把最喜歡的藝術家的作品進行臨摹，最後我選了梵高的一幅畫。
其實除了專業課，我們的校園生活也非常豐富，有各種型別的講座、老師會帶我們出去采風、徒步爬山…都讓人印象深刻。
作品集內容繁多且豐富
教授毫不吝嗇表達對計畫的喜愛
英美加大滿貫+百萬獎學金讓很多人都好奇，當初我申請時，作品集都做了什麽拿到這麽好的成績？下面就跟大家分享一下我的作品集計畫。
我當時是嘗試了很多種不一樣的媒介來做作品集， 從紙媒跳脫到了更多材料上。
產出內容豐富，教授表達對作品的喜愛
第一個計畫是我的個人經歷，是一個關於容貌歧視和容貌焦慮的主題計畫。這源於我青春期起痘，被別人的過度反應造成了心理陰影，所以我 把很多人都遇到的青春期容貌焦慮放在了作品裏面。
作品的過程展示用了綜合材料的拼貼，包括展示各種材料媒介的 Sketch 最終的final，我還用丙烯畫了 一本Sketbook、實驗性書籍、綜合材料的拼貼、3D 打印裏的字型設計。 最後這個作品給教授看的時候，他也很喜歡。
作品的產出內容包括了實驗性書籍、綜合材料的套用，以及動手能力的展現和創意思維。
還有兩個計畫都是關於 社會視角型別 的，講的是現代人面對壓力以及當下內卷的現象，作品的產出的形式包括實驗性字型、圖案設計、行為影像、雕塑、海報等等。
其中一個是 實驗性字型計畫 ，它是用大狀的波紋圖形去表達一種壓力的襲來，最後我們拍攝了一個影像的空間，主要是以黑白影像為主，做了一系列的動態產出。
而且這個計畫當時 教授在點評時，說是他最喜歡的一個計畫 ，並說藝術性非常的強，而且整體的表達是用抽象圖形的形式去呈現。
另一個是內卷的計畫，主要做了一個中型的 雕塑作品 ，它是一個無限大的符號，上面貼上了來自各行各業的人，包括醫生、工程師、農民、白領、明星以及高中生，他們每一個人面對的不同的壓力和內卷的情況。
斯芬克夏校產出計畫放進作品集
申請期間，我還參加了斯芬克的羅德島海外夏校， 斯芬克的海外夏校會配備頂級的 師資，羅德島教授親自授課，直接面對面交流。
並且在一個很短期的時間裏幫助你產出一個 非常高效且高品質的作品 ，這個作品是一個 完整的計畫 ，可以供給同學們去申請任何學校，也是一個很棒的背景提升。
同時，還將有機會獲得羅德島教授的 推薦信， 助力申請季申請。
在這個課程中，我做了一個跟個人成長故事相關的一個比較可愛、有敘事感的作品計畫，講的是我從小是一個非常熱愛、喜歡藝術的一個小女孩。記錄了從小到大成長變化的一個心路歷程，最後的作品呈現了 字型設計、圖案設計、實驗影像等。
整個申請季結束，我覺得自己有了很大的成長和進步。
斯芬克是一個純粹的學習環境
最後我來分享一下我在斯芬克學習的一些感受和建議吧，希望可以給到大家一些幫助。
感受：純粹、省時省力、開發能力…
第一點，我感覺 斯芬克是一個很純粹的做作品的環境 ，因為裏面所有做作品集的同學都在埋頭苦做，自己也會很有動力，包括同學老師都會給你很多相當純粹的建議，這是我們在做作品集的路上一個很好的幫助。
第二點就是 有老師的幫助會省時省力 很多。老師不僅是給你點播，還會不停地給你整理思路以及鋪路，精準地告訴你這個學校究竟想要的是什麽。
第三點就是 開發自己沒有想過的能力 。 比如從紙媒到數位媒體的過渡，包括我後面還做了攝影作品，這都是我之前從來沒有想過的。
第四點就 是 學習新的技術 。做作品集的過程中，有老師的幫助像 PS、AI等學習會變得更加高效。
第五個就是 提高規劃的能力 。因為做作品集時你要安排好每一步的時間和完成的進度。
建議：多溝通、提前規劃、大量學習…
我的建議，第一點就是 多和老師、同伴溝通。 這樣你的想法、靈感才會源源不斷的催生出來 ，好的想法自己是憋不出來的。
第二點就是 提前規劃。 無論是你想上的學校，還是你想要就讀的專業，都跟你之後的作品集、文書是息息相關的，所以提前規劃很重要。
第三點是 大量學習前輩的作品。 在做作品集時，前人比較成功的案例其實是可以當做你的靈感放入作品集中的，可以起到一個很好的引導作用。所以我們要大量的觀察和學習。
第四點是 要多學習新技術。 我現在很推薦學習 Adobe InDesign ，這對於排版來說是一個非常好的軟體，當時我沒有學習這個軟體，所以現在我很後悔。因為學習新技能無論對呈現自身想法還是完成想法都非常重要。
以上就是一些我的感受和建議了，然後我今天的分享就到這裏啦，如果有對SVA感興趣的同學們，歡迎來到這裏哦，祝你們都能拿到很好的成績~
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