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投資12億!原復旦附中副校長坐鎮!上海寶山區又增一所新國際校區,卻只招50人?

2024-10-14海外


這兩年上海知名國際校紛紛開始擴招、「搶跑」提前招生,但另一方面,有一批家庭手握著來之不易的老牌名校「入場券」,卻選擇放棄。

朋友小林家就是其中之一。他女兒在去年考進了上海A Level第一梯隊學校,卻在反復考慮後選擇了一所新晉黑馬學校。

他們夫妻倆都是法律系統從業者,在女兒的擇校中自然也是多了一份更加理性的考慮。相較於名校光環,他們更看重學校能夠傾註在每個孩子身上的資源、關註度,以及能否提供足夠個人化的教育。

而小林家選擇的這所學校,光是 「總校長在全校所有班級和學生升學溝通群」 這一個細節,全上海就幾乎沒有學校能夠做得到,除此之外:

學校還請來了 原復旦附中副校長楊士軍 ,以及 原上外浦外英語特級教師沈華 擔任執行校長,前者是上海科創教育的領跑者,後者是上海外語教育的排頭兵;

學校的老師中有人兩次獲得 美國富布萊特高級學者 ;也有人曾擔任華北地區 雅思考官 國發研究所的研究員 ,中國空間技術研究院研究員等等,10年以上知名國際學校教學經驗的老師更是一抓一大把;

今年秋季開學後,小林女兒和同學老師們一同坐上了前往該校位於澳洲校區的飛機,開啟為期半年的交換學習。這也是當初他們看中這所學校的原因——它並非僅僅是一所上海學校,而是擁有 中國、澳洲、新加坡、英國四國教育資源的全球校區

看到這裏,相信關註上海國際教育的家長已經猜到了這所黑馬學校的名字—— BANZ全球化校區(原上海天華英澳美學校)

今年BANZ還有一個大動作—— 寶山行中中學旗艦校 —— 總投資12億,在顧村公園旁打造一所占地近200畝的高規格「輕奢」網紅校區。 校園將打破圍墻的界限,和顧村公園的自然環境、當地社群資源作有機融合,校園裏既有小橋流水,也有未來學校博物館、花卉苗圃基地、心靈驛站空間,更有室內外的籃球場、網球場、遊泳館,舞蹈室等。 目前一期校舍已經基本完工,預計明年9月開學。

△BANZ校名所對應的對未來人才培養的目標—: Boundless Creativity(無限的創造力); Academy Curiosity(學術的好奇心); Noble Spirit(高貴的品格); Zealous Pursuit of Truth(求真的信念)

  • 那麽BANZ上海寶山旗艦校有哪些亮點?

  • 傳聞中今年寶山只招50學生是真是假? 是否還有獎學金計畫?

  • 今年BANZ嘉定校區集齊牛劍藤,牛娃是如何成長起來的?

  • 另外學校同時開設A Level/AP/澳洲VCE三大課程,我們家長又應該如何選擇呢?

  • 「爸爸真棒」在國慶日前來到了BANZ行中中學位於祁華路的過渡校區,那天下午是學校開放日, 總校長柏萍 將和學生家長一對一面談,我們利用上午休息時間和柏校長進行了深度的交流。

    柏校長

    BANZ全球化校區總校長

    上海師範大學天華學院國際教育學院 院長

    上海市園丁獎

    上海市金愛心教師

    上海市教委公派澳洲布里斯本存取學者(2002年)

    上海市教委「特殊教育津貼」(連續三年)

    英國阿博茨霍爾姆學校中國區總校長

    英國大使館文化教育處(British Council)全球夥伴學校中國顧問委員會副主席

    澳洲蒙納士大學教育學院客座教授

    新浪教育「大國工匠」國際教育影響力校長 、騰訊教育「人氣名校長」、IEIC「最有溫度校長」

    △行中中學的過渡校區也非常氣派

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    消費降級下,國際教育的「普惠時代」已經終結

    經濟下行和消費降級大環境下,上海非頭部國際學校招生明顯遇冷,但是BANZ的招生說明會卻場場爆滿,澳洲校區交換計畫更遠超預期(原來每期40個學生,今年將增至100個學生),這倒是讓我們有些看不懂了: 魔都的 國際教育到底是冷還是熱?

    柏萍校長在體制內外均有長時間的任教和管理經驗,在她看來:

    首先,為什麽大家感覺選擇國際教育的人少了?

    原因是因為家長覺得教育的「投資報酬率」降低了,今天花了幾百萬讀國際學校出國留學,未來可能找不到工作;

    但另一方面,為什麽仍然每年還有這麽多家庭選擇國際教育?

    底層邏輯是目前國內優質教育資源的「供需矛盾」仍然未得到解決,而每個人對於美好事物的追求是不變的。

    換句話說, 國際教育普惠性時代即將結束,未來將往精英教育發展。

    國際教育轉型,我們國際學校就也要跟著變。這個背景下,BANZ全球校區應運而生:

    目前BANZ在 中國、英國、澳洲、新加坡 四個國家開設五大校區,其中中國、澳洲BANZ Infiniti college 為自建校區,英國阿伯茨霍爾姆學校和新加坡校區為合作院校,入讀BANZ中國校區的學生,符合條件的,未來可以選擇在全球校區內進行學習和交換。

    目前BANZ澳洲校區已經是第三屆招生。 校園位於墨爾本海邊的彩虹小鎮,屬於當地富人區,再加上校園古典建築配合風景如畫的自然環境,家長孩子的滿意度都非常高。

    除了本校區的課程之外,學生們還會以插班的形式加入到澳洲本土學校,實作了交換課程1+1>2的效果。

    △Olena博士帶著學生在澳洲的culture Activity課程,從課堂到城市,走進南半球最大的博物館,進行墨爾本歷史文化之旅

    在柏校長看來,全球校區的建立不僅僅是能夠給孩子提供更多維度的教育選擇,語言和全球視野上的提升更是不言而喻;對於辦學而言, 也能夠有助於提升上海校區的中外教師資力量。

    一方面,我們全球校區是可以流動教學的,吸引了一大批優秀的外教老師,他們中有人原先在上海知名外籍學校工作;而中方老師也能夠在全球交換授課的過程中,提升國際教育的經驗和理解力。」

    但這僅僅是BANZ全球校區的第一步,柏校長說希望未來我們不僅是中國的學生「走出去」,更要澳洲、英國、新加坡的學生走進來,真正實作全球校區的概念。

    為什麽在名校面臨「淘汰」的普娃,

    到了BANZ能夠逆襲「牛劍藤」?

    今年是BANZ創校的第9年, 過去三年裏學子累計斬獲8枚牛劍正式錄取,更是完成了「牛劍藤」大滿貫。

    2024年BANZ的250+位畢業生共收獲438份世界Top90院校Offer,實作了英國G5大學錄取率60%,Top40院校100%錄取的好成績!

    值得一提的是,和上海名校學霸雲集不同,BANZ學子中也有中考進市重點的牛娃,但更多的卻是 在原來學校裏不適應,甚至在體制內教育裏被「淘汰」的孩子,他們是如何一步步從普娃逆襲成牛娃,並且進入世界名校的? 柏校長和我們分享了三個BANZ學生的故事:

    @ Andy劉

    劍橋大學工程專業錄取

    香港大學全額獎學金錄取

    學術成績:數學、高數、物理、化學4門A*,托福116

    和很多上海土生土長的學生不同,Andy從幼稚園開始就在德國生活學習,在那時他就特別喜歡折紙飛機,他的紙飛機是幼稚園裏飛得最高的那個。因為紙飛機,他很早就埋下了研究流體力學的夢想(雖然當時他並不知道什麽是流體力學),再後來他就想要讀劍橋工程。這是他劍橋路的開端,卻並非一路順遂。

    從德國回到上海後,他考進了上海一所老牌知名公辦高中,讀了一陣子卻總是悶悶不樂,這完全不是他想象中的教育,短時間也很難適應國內的公辦教育。

    一籌莫展之際,Andy媽媽找到了自己的多年好友柏校長,小夥子一下子被學校的人工智慧學院吸引,想要圓兒時的紙飛機夢。

    事實證明,小Andy的選擇是對的。在BANZ的人工智慧學院,著名人工智慧專家楊煜普教授作為導師帶著他模擬飛機的飛行軌跡,研究飛行角度對於速度的影響。

    而他最終的EPQ科研課題就是研究流體力學,在學校科研導師的指導下,他閱讀了大量的文獻資料,從零開始學習MATLAB的基礎使用方法、偏微分方程式、流體力學的相關公式以及用Latex排版論文。

    最終,他的EPQ計畫「How to Reduce Drag with Transition Prediction」取得A*等第並獲得UCAS系統28個額外加分,同時 憑借著實考成績在當年斬獲劍橋大學正式錄取Offer。

    Andy故事還沒有結束。柏校長說春節她去英國訪校,恰巧在劍橋遇到了他,他已經在劍橋霍金所在的學院裏做力學相關的研究,一步步靠近兒時的科學家夢。

    另一位拿到 劍橋物理學錄取的Harry吳同學 ,是從上海一所雙語學校轉來的,一開始他在學校裏也並非出挑。從進入BANZ開始,他就想要做一個研究粉筆掉落的社團——為什麽粉筆落地到了一定高度,往往會斷為數截,而不是兩截呢?

    @ Harry吳

    劍橋物理專業錄取

    學術成績:數學、高數、物理、化學4門A*,托福118

    後來,他被學術副校長賀偉發現是「牛劍」苗子。原來在在天華人工智慧學院,Harry學習了Python語言,並且模擬地球-日月系統,研究弱等效原理,他的研究成果被上海天文台選中。

    而他的EPQ計畫,還是回過頭來做粉筆掉落的實驗,只不過這次他可以利用已經學習的電腦編程,分析撞擊瞬間沿粉筆的力張量分布,並且拿到了EPQ滿分成績,也順利進入劍橋。

    ■吳同學

    @ 蔣金鵬同學

    美國柯蒂斯音樂學院、JHU皮博迪音樂學院、波士頓音樂學院、曼哈頓音樂學院、辛辛那堤音樂學院錄取

    蔣金鵬同學絕對是BANZ的「潛力股」,雖然他的學術成績比不上前兩位同學亮眼。 他是上海弄堂裏叔叔阿姨們口中的「小歌唱家」,卻因為無法平衡學業和音樂之間的關系,而逃離了體制內教育來到BANZ。

    公辦學校裏的「學酥」成了BANZ老師口中的寶藏男孩 ,幫他在天華英澳美校區舉辦了首屆蔣金鵬專場音樂會,也在學術上由富布萊特學者Olena老師給他一個人開了英美文學這門課(蔣同學說這是他的文學起點,更是他理解和詮釋西方音樂的基石)。

    蔣同學

    後來,蔣同學拿到了 郎朗的母校美國柯蒂斯音樂學院錄取 ,同時還錄取JHU皮博迪音樂學院、波士頓音樂學院、曼哈頓音樂學院、辛辛那堤音樂學院等音樂方向錄取大滿貫,以及雅各布斯音樂學院頒發的 首席音樂藝術家成就獎學金(每年僅頒發一人,蔣同學成為唯一拿到該獎學金的國際學生)。

    蔣同學從上海弄堂登上了百老匯的舞台,卻還是經常回到上海,回到BANZ校園看望老師同學們,在BANZ的中秋音樂節上表演,這裏是他走向世界音樂舞台的開始。

    可見,好的學校是孩子成長的優渥土壤, 學校和老師提供充分的資源支持和引導, 當每個孩子的興趣被激發的時候 孩子自然會成長的越來越出色,名校也僅僅是他們生命中的第一站而已。

    AP/A LEVEL/VCE課程怎麽選?

    我們要打破國際課程的「刻板印象」

    不論在上海嘉定英澳美學校,還是寶山旗艦校,BANZ國內均開設A Level、AP和澳洲VCE三類國際課程,但是三種課程怎麽選?是不是牛娃更適合A Level,普娃更適合VCE呢?柏校長卻笑著搖搖頭表示, 我們家長選擇國際課程一定要打破刻板印象。

    簡單來說,A Level的核心是標準化測試。 如果一個孩子標化考試能力強,學科競賽能力強,那麽相對來說是更適合這門課程的。

    與之相對應的是AP美高課程,相比於答題出分和出競賽結果, 美高+AP課程更需要證明你的獨特性,課程相對來說更有靈活性,但對於學生知識面廣度的要求也更高。

    而提到BANZ的起家課程—— 維多利亞州VCE課程, 柏校長表示即使是最懂國際教育的上海家長,對於VCE課程的了解也是不夠的,其實這是一個真正意義上註重程序化評價的國際課程,也是一門被低估的國際課程。

    而且VCE的部份高階課程,比如數學分三門,低數(Further Mathematics)、中數(Mathematical Methods)和高數(Specialist Mathematics),其高數的難度比A Level還要高。

    還比如蔣同學「怒誇」的EAL(English as an Additional Language)課程,其實已經遠超傳統意義上的英語語言教學,而是對於英語文學作品的深度學習,並且強調批判性思維的培養。

    值得一提的是,因為澳洲課程由政府授權的特殊性, 上海目前僅有兩所學校開設澳洲VCE課程,一所是上外浦外,另一所就是BANZ學校,可見其含金量。

    說了這麽多,柏校長表示並沒有偏向任何課程,而是「適合孩子的才是最好的課程」。這並不是一句口號,BANZ學校就是這樣實操的。

    學生拿到BANZ錄取通知書後並不會被分到任何課程,而是統一進行IGCSE的學習,只有學生真正了解一門課程之後,再結合「一對一」升學指導老師和任課老師、家長四方的討論之下,在學期末由學生決定讀哪一門課程體系。

    △在三大基礎課程之外,BANZ學校還開設7個專項課程計劃,比如日本東大物語計劃、倫敦藝術大學菁英計劃今年非常火

    說到這裏,柏校長也建議當今的家長選擇國際學校可以從以下三方面去考察:

    首先是學校的辦學理念。

    很多家庭擇校往往是看學校的升學榜單,認為有「牛劍藤」就是好學校,這是片面的,我們始終認為 「成績是一時的,但孩子的成長是一世的」 ,希望每個學生能夠在3年高中博雅教育中得到充分成長。

    其次是家校互通。

    這是很多家長比較容易忽視的一點,我們說 學生、家長和學校,三方是組成了教育合夥人 ,如果學校不註重家校互動,未來孩子的高中學習中一定會遇到各種各樣的問題。

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    最後也是最重要的,家長要考察一所學校對於學生想法的關註度,是否傾聽學生的聲音。

    我們教育者講一切為了學生,這個「一切」的落腳點在什麽地方,肯定是要傾聽每個學生的聲音,不論是課程的選擇,活動的設定,還是食堂的飯菜,都要 以學生為核心 去做考量。

    花12億打造的網紅校園,

    為何今年只招50人?

    既能沖刺牛劍藤,又能保底QS世界37的蒙納士大學(BANZ是蒙納士大學國內唯一指定校區),還能在高中3年在全球校區交換學習,怪不得BANZ能夠迅速上升為魔都最為熱門的網紅學校之一。我們聽了都很心動吶!

    但是柏校長接下來卻說:今年寶山行中中學旗艦校只招50人,多一個都不招。讓我非常震驚:上海灘的名校,從平胡世外到領科光劍全在擴招,而每年招生爆滿,投資12億的BANZ旗艦校首屆卻要控人數?

    柏校長直言:

    我們希望 寶山校區培養第一批最優秀的學生,更希望能夠透過這幾年時間培養一批更優秀的老師。 我們不能把目光只聚焦於當下3-5年,而是要放得更為長遠。

    柏校長透露由於寶山旗艦校來了兩位重磅校長,原復旦附中副校長楊士軍,以及原上外浦外英語特級教師沈華,今年過渡校區已經吸引了十幾位目標市重點和區重點的孩子。

    我們可以想象50位寶山旗艦校的「創校生」的師生比和資源投入,另外,柏校長說在這些學生裏還會挑選 10-15名最優秀的學生進入寶山「牛劍藤定向培養計劃」,接下來孩子們3年的周末和寒暑假的升學增益課程,學科補習,將全部由學校來買單。

    即將進入最緊張的申請季,BANZ嘉定和寶山校區面向今年沖刺牛劍的學生組織了每周末的「牛劍營」。

    其中學術校長Peter(也是馬斯克基金會終審委員)講解面邀後的準備工作,雅思考官Brin老師負責學生的一對一面試輔導,新東方十年金牌講師吳歡老師加深英語閱讀和寫作課程,以及學科方向資深老師結合競賽題目的學科工作坊,引導學生之間碰撞出思想的火花,沖刺牛劍。

    在某紅書上,經常有圈內同行問: 上海國際學校這麽多,為什麽後來者BANZ能夠成功?

    而在和柏校長賀校長等多次深度交流後,我發現秘訣很簡單就是「認認真真做教育」這幾個字,比如在柏校長和我們一個個分享學生的升學群,提到每個孩子都能說出他們的目標院校,個性特長,以及過去的點滴進步。

    我想,把孩子交給這樣一個有耐心有愛心的校長, 一群認真踏實的老師 ,家長一定是放心的。

    同時也期待著 3個多月後的牛劍放榜日,BANZ的學生繼續大放異彩。

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    學校資訊

    目前招收班級: G1/G2/AS

    招生範圍: 全國招生

    班型: 小班化20-25人

    課程體系: 英國A-level/澳洲VCE/美高AP

    學費標準: 19.6萬/學費(含學籍註冊費)

    學校地址:

    行中校區:上海市寶山區祁華路260號

    英澳美校區:上海市嘉定區勝辛北路1661號

    咨詢電話: 021-39963169

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