華喦
睿智的連叔：
您好！隨信的附件是我家三年級孩子寫給您請教的信，懇請您百忙之中查閱。如能收到您的回復，我們和孩子更是萬分感激！
信是孩子今晚寫的，我稍微改了些標點符號，個別字句調整了一下順序。還有6天期末考試，我建議他先好好復習，他說還是想先給連叔寫完信再安心復習，我同意了。他寫完後開心得眉飛色舞、手舞足蹈，充滿期盼。
孩子是個積極求好的男娃，但也時常因上課講話、不專註而被老師找，明明心裏很在乎老師的評價而且特別害怕，卻總是表現得「不聽勸，沒有改進」。老師對我們夫妻的評價是過分寬容缺乏懲戒措施。他感情上比較敏感脆弱。從三年級上學期開始不知道為何每天胡思亂想，晚上會憂慮地哭泣、站在床中央不肯睡，會反復問為什麽自己控制不住地想那麽多，會說自己想死掉、活著沒有意義等。在兒童心理門診透過量表等系列檢查有點強迫癥癥狀，後來透過吃藥幾個月控制了癥狀，現在基本正常。我們一家三口，夫妻恩愛(高中同學，彼此初戀），家裏氛圍寬松民主。總體感覺孩子內耗較重，看著陽光開朗十分熱愛和擅長運動，但其實過得有點辛苦。尤其最近，感覺他又開始想多了。
連叔，我說這麽多，是希望能夠因此請您多關註孩子的這封信，給他的生活帶來多一些的陽光和希望，以及「被看見」。作為父母，我們近一年經常有無力感，不知道哪裏出了問題，感覺自己在教育孩子、面對孩子的這些問題時是有點束手無措的。但我也經常安慰自己，養育小孩不可能一帆順風，波波折折是常態，這就是生活。只要心態積極，用心愛他，讓他遵紀守法、善良有愛，未來一定不會差的。
謝謝連叔!
敬祝您和連太夏安！
一個愛孩子而不得法的媽媽
尊敬的連叔：
您好！我媽媽經常在微信公眾號裏面看您的文章，同時也關註了您的公眾號。您寫的 ）。看了您的回答，我認為您是個很有學問的人，最近我在學校遇到了一些困惑，希望您能幫我解答一下，謝謝。
首先自我介紹一下吧，我上三年級了，我在班上成績中上位置。我們班上有一名女學霸（姑且叫她W吧）。我們語文老師（班主任），天天說自己不會根據成績好壞區別對待學生，嘴上這麽說，但實際卻不是這樣。先舉個最簡單的例子吧，比如有一次做補充習題時，W有一道題錯了，而且是最基礎的錯誤，班主任說W只是筆誤，但是絕對會寫。但如果是我，她絕對會說我是粗心。相同的事情，發生在W身上的時候班主任會很溫柔地對待她，但輪到我時卻只會批評我。我把此事告訴了媽媽，媽媽給我的解答是：因為學霸一貫表現好，所以老師會更寬容一些。只要你當上學霸，就不會有這種苦惱了。我不太接受這種回答，想聽聽您是如何看待此事的？
再舉一個例子，每次做眼保健操查紀律的時候，W常常都靠好友關系。只要跟她交朋友，違反紀律她就不會記你的學號，她們靠好友關系就可以獲得老師對她的信任，而我們呢？只能自己想辦法加油。這都不算過分，不管做什麽操W都不會記自己違反紀律的好朋友學號，並且還被表揚，我覺得這實在是太不公平了，一個在老師眼中的好學生居然這麽不守紀律，反而老師一直表揚她卻批評我們？（其實老師應該知道）我們真的過得好冤枉啊！（不是猜想，真的親眼所見。）
有幾次我嘗試想告訴班主任，可都被我的好朋友給攔住了，因為她就是W的好朋友，她說我一告，他（她）們整個團體就要被批評了。我只好忍著，就導致了我成了「受氣桶」，次次忍讓讓我覺得很不公平，但又怕一告她又不跟我玩了，我左右為難，還是先咽下了這口氣。爸爸告訴我說：「這個世界上沒有絕對的公平」。
我到底該怎麽辦？還是想聽聽您的意見。打擾了，感謝您有耐心把這這麽長的問題讀下來。（第一次給您寫信，順序有點亂，請您原諒，盼復！）
祝連叔叔和阿姨身體健康、萬事如意。
Moring
Moring：
你追求公平，這是應該的。公平之心，是人與生俱來的，「是非之心，人皆有之」。
但什麽是真正的公平，又非常難理解，人要到了40歲，才能大致有所理解。那時候掉頭看，才知道，有些原來以為公平的事，其實不公平，有些原來以為不公平的事，其實又公平。
比如一道簡單的題做錯了。老師寬容學霸，認為她只是筆誤，而你是粗心。這事你認為不公平。在我看來，它卻既公平，又不公平。說它不公平，因為筆誤也屬於粗心。說它公平呢，老師偏愛學霸，是人之常情，這也有利於整體的競爭與學習。如果無差別地對待，學好學壞一個樣，那麽，誰願意辛苦地當學霸呢？你因為不被偏愛，被嚴厲地指出錯誤，可能因此學習進步。學霸因為被偏愛，在錯誤中放縱，可能因此學習退步。這又是一種公平。
同樣的方法分析違紀問題。你違紀，被學霸如實記錄，導致你被老師批評。而學霸的朋友違紀，她卻不記錄，讓他們逃避老師的批評。從結果來看，學霸的朋友敢於違紀，妨礙了自己的進步，你不敢違紀，有利於自己的進步。學霸濫用老師信任的「不公平」更有利於你遵守紀律，你是受益者，這又變得「很公平」。
再過幾十年，你會發現，人的一生，心胸是委屈撐大的，進步是敵人（小人）逼迫的。被偏愛，短時間看是好事，長時間看，又可能是壞事，因為一個人在偏愛中容易違反原則，為所欲為，甚至心態脆弱，韌性不足。像你一樣不被偏愛的孩子，短時間看是壞事，長時間看，可能又是好事，因為這讓你更努力、更守規矩、更謹慎，心態也更皮實，韌性更足。
生活中的不公平，是經常發生的。我們要做的，不是事事去求個公平，那辦不到。一是因為基本都是小事，不必上升到裁判的高度，二是有一些甚至是合理的，比如同樣面對兩個孩子，一個是其他孩子，一個是你，你父母肯定偏愛你，其他孩子再強再美，你父母也不會把他拉回家當成自己的孩子，把你趕出家門。如果沒有這種偏愛，家庭就不存在了。
我們要做的。一是接受，別人比我們更強，受到偏愛，那是他該得的。天天去發現強者的弱點，並不會讓自己更強，只會讓自己更難受。要想享受強者的待遇，只能成為強者。否則，無論怎麽生氣，都只能折磨自己。二是我們自己要做一個公平的人，正因為我們吃過不公平的苦頭，更要公平對人。比如你沒有享受到學霸級的偏愛，回家對父母說「想死掉」「活著沒有意義」，這對父母就極不公平，他們沒有做錯什麽，卻要陷入恐懼的深淵。有一點挫折，受一點委屈，遇上一點不公平，就把壓力轉移給最愛自己的人，很多人從孩提時養成這個習慣，會變為成長的絆腳石，在家裏越來越橫，在家外越來越弱，越來越被人忽視。一個人變強大的顯著特征是，他體諒父母，他很少讓父母擔心。只要記住這點，我們的抗壓力就會逐漸變強，我們的心理就會保持健康。
祝開心。
連嶽
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