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「考不好,没关系」为什么不建议你对孩子这样说——

2024-03-01情感

前段时间,我们收到一位妈妈的留言:

「KY,知道孩子现在压力大,所以我更是鼓励教育,考试不理想、作业粗心大意…我都强忍住发火批评的冲动,给他安慰鼓励: 没关系,下次再考好一点。结果大半年了,孩子表现还是一点进步都没有,真不知该怎么办?」

其实,不少父母都有这样的疑惑,说好鼓励教育,可怎么一点用也没有?不仅学习成绩没进步,孩子情绪还越来越差了~

事实上,当孩子学习受挫时, 越是对自己有高要求的孩子,越难以受用家长这些「没关系、下次再来」宽慰的鼓励语言。 在他们看来,父母越这样说,越是认为:父母不懂自己、对自己没有信心、否定自己的努力, 从而滋生出更强 的挫败感, 对学习越来越没 有动力。

其实, 促使孩子进步的,是他内心真正的需求和内在的学习动力。

当孩子学习遇到困难时, 家长最重要的是, 学会 接纳孩子情绪, 引导孩子表达情绪, 倾听孩 子看法, 洞察到孩子想法、行为背后真正的心理需求。

同时, 将挫折转化为培养孩子成长型思维的契机, 帮助孩子建立信心、勇气, 激发孩子主动克服困难、积极成长的内在动力。

当然,对于大多数家长而言, 如何激发孩子内在学习动力、培养孩子成长型思维, 是需要后天学习的:

如果你也希望用科学的方法,读懂孩子心理内心世界;用 有效的沟通方式,激发孩子内在学习动力, 建立和谐信任的亲子关系,打 造让孩子终身收益的滋养型家庭.....

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这里必须要强调一下,在研发这门课程之前,我们调研了市面上上百份学习类课程, 发现大多课程 定价千元以上,内容却仅在学习提升技巧上。 家长一用就发现,要么 自家孩子不受用、 要么 治标不治本 ,反而 错过了孩子黄金教育期。

事实上, 学习成绩的背后,反应的是孩子主动学习的学习能力、思维、习惯, 以及 给予孩子力量的滋养型亲子关系。

也因此,这一次,我们希望 从孩子心理底层出 发, 从学习本质出发 ,研发出这门真正 符合当下父母的孩子学习力养育指南 —— 「 用心理学科学唤醒孩子学习力」。

为保证课程质量,我们反复进行了多轮内测。 很多KYer体验后,毫不吝啬地给出了 极大赞誉: 「父母必修」、「不止于术, 真正从长期价值来激发孩子学习力」、 让我重拾教养孩子的快乐与信心」「、科学实用、轻松易懂」……

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如果你还对课程内容还有些疑惑,接下来将详细跟大家聊聊:为什么我们强烈建议每一位父母,都一定要来参加这门课: 「用心理学科学唤醒孩子学习力」

专业心理学理论

三大核心维度

科学唤醒孩子学习动力


每个孩子都是独一无二的个体, 想要提升孩子学习力,更重要的是搞懂孩子心理, 从孩子行为背后的真正原因出发 挖掘出孩子的内在学习驱动力

这门课程,我们从专业心理学出发, 融合人本主义、P.E.T.、正面管教等理念 设计课程框架,最终总结出一套 全面、有效、科学唤醒孩子内在学习力的方法论。

帮助家长从根本改变自我认知,洞察孩子行为背后真正的心理需求,找到孩子不愿学、学不好的根本原因。

同时,深度拆解 学习心态、学习习惯、学习能力 三大关键维度,总结出 20+ 科学实操的方法、 15+ 心理学赋能工具, 从深层改善孩子学习观,提升孩子的进取心、内驱力和抗挫力。


独特「亲子关系模型」

孩子收获终身受益的滋养型家庭


「为什么我明明是为了孩子好,但孩子就是不领情?」 相比一味的命令、吼叫、自我焦虑,更重要的,是理解 「亲子关系与沟通」的底层本质。

拒绝无效、啰嗦的错误沟通循环,为孩子提供正确有效的干预手段,最终和孩子建立起信任开放的沟通模式,达成有效配合的合作关系。

让自己成为孩子学习的第一助手, 也让自己 成为更有力量的父 母。


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深耕心理教育行业12年


为保证课程内容的专业、有效,课程 专门由 KnowYourself 首席青少年心理专家、正面管教注册家长讲师 夏超老师, 联合KY主创团队, 历时7个月, 共同研发。

要知道,KY的主创成员皆来自哥伦比亚大学、纽约大学、北大等国内外Top院校的硕博学霸。

夏超老师更是拥有 12余年 青少年心理教 育工作经验, 心理工作坊接访2000+ 研究过 上千 家庭教育、青少年成长案例,被四川 外国语大学 各高校邀请开展教育专题讲座, 专业的理论、丰富的实践经验 ,深受家长和学生的喜爱信赖。




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