冯超然
连叔：
您好.最近有个问题一直困扰着我。外甥12岁，正是小升初的阶段，是个品学兼优的好孩子。一直以来，我身为小姨每日都与他妈妈分享孩子的成长，亲子关系非常融洽。问题出在，前不久我在书店随手买了一本热销的东野奎吾的作品【白夜行】送给孩子看。我错在没有自己先翻阅内容就凭主观意识认为这个孩子看是没有坏处的。
孩子利用闲暇时间基本上看完了整本。最后，告诉妈妈书里的内容描写有点「变态」。我很庆幸孩子愿意跟妈妈沟通，并且自己也能判断出「好」和「不好」。事态发展至此，我很自责，这本书的内容是一个小学生目前无法消化的，关于两性的描写也冲击着孩子稚嫩的心。近几日，自责一直折磨着我，孩子妈妈也很崩溃，认为孩子接触到这些内容，影响之坏无法想象。我深刻的明白，孩子在成长的路上迟早会通过各种途径接触到这些，我自责因为我的失误导致这个事情的发生。「爱子之心，人皆有之」我无言去劝解姐姐不再焦虑。写信之时，孩子还说要看作者的其他作品。睿智的连叔，孩子成长的路上需要正确的引导，特别是小男生步入青春期要面对到的性启蒙，该如何应对？盼复！
祝您和连太生活美满！
一颗黯然失色的星星
一颗黯然失色的星星：
你说的「东野奎吾」应是「东野圭吾」。由此看来，你对此人是真不了解。当然，我不认为你一定得了解此人。值得了解的，尤其是值得世世代代学生阅读的作家，并不多。很多走红的作家，了不了解，看不看，区别不大。我建议阅读少跟热点走，先让时间筛选一遍。人一辈子，不需要读很多书，人生苦短，再爱读的人也读不了多少书。
指出你连作家的名字都写错，只不过是说明现在很多家长在指导孩子阅读上的通病：以其昏昏，使人昭昭。自己一年没看一本书，一辈子没看几本书，但在指导孩子阅读上，却充满自信。不会游泳的家长，没人敢自信地带孩子下河学游泳，那会出人命。但是不读书的家长，基本都敢教孩子阅读。这还不如不指导，孩子自己摸索，也有一定比例爱上阅读，一通乱指导，最后反而不爱阅读了，算是丢了慧命。
要为孩子挑一本合适的好书不容易。我国的出版算是负责任的，在源头就挡住了不少坏书。但是出版的书，至少90%也是平庸之作。一些成为热点的书，也不是因为质量好，而是推销的力量大，烂书走红是常有的事。不会读书的家长，什么书便宜买什么书，什么书热闹买什么书，什么书广告多买什么书，往往都会买错书。就像你一样。
能给孩子挑书，我觉得要具备两个条件：一是爱读书，你有阅读技能，给孩子买书，你能翻一翻，判断其价值，把不合适的书淘汰掉；二是你确实通过读书提升了实践能力，更有技能，更有责任，更幸福。有些人读了不少书，但最后变成逃避实践的孔乙己，这种无能的书呆子，也容易把孩子引向脱离现实与人群的歪路。
具备这两个条件的人多吗？不多。家长能努力达成当然好。但是，我知道，多数家长还是达不成的，有的努力了也达不成，有的不想努力，有的假装努力。 没关系，只要不自欺欺人，自己笨一点，懒一点，承认，那也找得到办法。
首先是教孩子你擅长的。只有少数家长擅长读书，但几乎每一个家长都有其擅长的好技能，要教就教自己擅长的。擅长做菜教做菜，擅长收纳教收纳，擅长礼数教礼数，擅长种植教种植，擅长水电教水电……
其次，家人朋友、你信任的人中，有会读书的，多听他们的建议。最重要的是，在教育中采取保守策略。从幼儿园到大学，把孩子交给公立教育体系。我国的公立教育不是没问题，但一定是质量最高的，三观塑造最负责的，被批评后纠正能力最强的。孩子能把教科书好好读一遍，人生大致就不会走歪了。不要把孩子的脑袋送给各类私立学校当实验品，尤其是你自己又无法分辨出好坏善恶。有多少人，自己怪力乱神，偏偏就爱开学校影响孩子，孩子遇到他们，不是倒霉吗？
我们的教育搞得太焦虑，越是不会读书的父母越焦虑，越吃贩卖焦虑的骗术。放松一点，你会读书，肯定知道读书这东西，主要靠天分，焦虑没用，孩子品德立住才是关键。你不会读书，越焦虑越瞎指挥，更没用，把孩子品德立住才是关键。殊途同归，会不会读书，在教育上，都是以品德教育为主，品德教育，靠的又是耳濡目染、耳提面命、言传身教、以身作则。
最后说一句，孩子读过一些不该读的书，影响没那么可怕。孩子是有韧性的，犯一点错，走一段弯路，挨挨母亲的骂，被父亲揍过几次，包括看过几本坏书（这不是说刻意让孩子读坏书，或者放弃指导孩子），都不会像一些贩卖焦虑的伪心理学家、伪教育学家说的有那么严重的后果，相反，那是成长过程中难以避免的，孩子活在无菌环境中，并不会更健康，反而摧毁抵抗力。
祝开心。
连岳
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