與國內大多數學生 「先院校 後專業」 不同，國外同學普遍遵循 「先專業 後院校」 的方式，
歸根結底是因為專業的選擇往往決定了未來的職業發展走向，意義重大。
在眾多藝術設計類專業中， 有一個專業近年來越來越火，而且還反復被國家政策/報告點名！
它就是融合多種藝術形式，使藝術與科技跨界融合的 數位媒體。
# 1
什麽是數位媒體
M50 Winland Art
顧名思義，數位媒體專業即 透過數位化的形式（如圖形、影像、聲音、動畫等）對資訊進行記錄、加工和傳播。
相比於傳統媒體而言，數位媒體具有： 形式多樣化、內容海量化、受眾個人化、傳播精準化 的特點；
而數位媒體專業研究的課題，就是「如何利用和最佳化這些特點，實作資訊在不同領域的高效傳播」。
說到這裏你可能還覺得這個專業更像是一個傳媒類專業，而非藝術類專業，這就要提到數位媒體下分的兩個大方向—— 數位媒體技術 與 數位媒體藝術 。
數位媒體技術本質是工科專業，以電腦與通訊技術為基礎，培養方向包括 電腦編程、網頁開發、遊戲特效、影視後期等；
數位媒體藝術的核心是藝術設計，但會輔以電腦與新媒體技術課程；
換句話說， 只要是將當下流行的技術與任一藝術方向進行組合，都能形成數位媒體藝術範疇中的一個領域。
這些研究方向眾多，但大致可分為三個方向：
互動式數位媒體
隨著人工智慧與元宇宙概念的興起，以 AR/VR/MR/XR（即：增強現實/虛擬現實/混合現實/擴充套件現實） 為代表的互動類數位媒體藝術，正成為無數學生關註的熱門領域。
由於互動類數位媒體均需要將3D建模、互動設計、動態影像捕捉、動畫視覺效果、頁面設計等內容相融合，構建出能進行人機互動行為的虛擬空間，
因此互動數位媒體方向的學習內容往往包括： 三維投影、使用者體驗、人機互動、聲音藝術等課程。
沈浸式數位媒體
雖然沈浸式數位媒體也重視「讓觀眾與作品產生互動」，但相比AR/VR更加關註行為上的互動來說，
沈浸式數位媒體更關註參與者的多維五官感受。
為了真正意義上實作「浸入式」的體驗，藝術家往往會在空間中設定許多互動裝置，將其與「聲、光、電」聯動，從而刺激人的感官，獲得「超現實」的體驗。
相比於互動式數位媒體，沈浸式數位媒體的學習內容主要 側重純藝術、空間設計、視覺傳達等方向。
影像類數位媒體
影像類數位媒體主要是指以電腦生成內容為媒介，來制作視覺類作品，最終的表現形式包括 實驗攝影、數位插畫、動畫設計、遊戲特效、平面設計、視訊剪輯、舞美效果等 。
相比於互動式和沈浸式數位媒體，影像類數位媒體的跨界範圍更加廣闊，它只是將數位化的手段加入到其他藝術設計學科當中， 無論時尚、平面、空間、產品…都能與之跨界。
# 2
學數媒的優勢
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弄清了「數媒是幹什麽的」以後，讓我們來看看
「為什麽數媒現在越來越火」。
自從2018年被評為 「就業率、薪資、滿意度」三高的「綠牌專業」 之後，數位媒體一直是各大院校爭相恐後開設的重點學科。
據教育部資料顯示，僅2021-2023三年期間， 中國新增設數位媒體專業的院校就多達57所， 居「專業高校新增數量」第一。
不僅如此，在近年來國家出台的一系列有關「鼓勵數位創意產業發展」的檔中，不斷強調數位產業的重要性；
在「十三五規劃」中，更首次 將數位創意產業納入了國家戰略性新興產業發展規劃 。
在2023年關於「建設兩岸融合發展示範區的意見」中，再次提到 「推動閩台企數位化網路化智慧化轉型」 ，
這些都是國家層面釋放出的訊號！
當然，光是政策的號召還不夠，
數位媒體專業的薪資水平也是其巨大的閃光點之一。
據麥克斯研究統計，數位媒體專業畢業生近三年來月收入一直上漲，甚至
躋身高薪專業TOP10，領跑藝術類專業。
而中國正處於數位媒體產業發展的黃金階段，對數位媒體藝術 人才缺口大約在每年15萬左右。
而數位媒體本身又是一門典型的跨學科專業，在就業方面，畢業生可從事的崗位眾多：
包括 動態影像設計師、新媒體內容創意專家、互動設計師、後期制作、2D/3D動畫師、概念設計師、視覺特效師等。
最後，雖然 藝術類院校中的數媒專業申請普遍需要送出作品集，
但在綜合大學 中，該 專業普遍側重於 網頁設計、視覺化、數位文化、網路技術等內容，更偏向人文社科。
此類專業一般不會要求申請者有很高的藝術造詣， 因此很多都不強制送出作品集！
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# 3
數媒院校推薦
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皇家藝術學院
皇藝的數位媒體專業 更側重於敘事性， 教同學們如何運用VR、AR等數位手段去探尋和傳播時代的故事。
值得一提的是，
該計畫對申請者的專業背景不設限制
，只要你願意積極探索新敘事方法，那無論你之前是藝術從業者，還是記者、作家、音樂家等等，都可以申請！
因此也
更推薦那些有工作經歷的「大朋友」們申請。
紐約大學
紐約大學下設的帝勢藝術學院 (NYU-Tisch) 開設的數位媒體專業，包含在該校的互動設計之下， 全稱為「Integrated Digital Media」，即IDM綜合數位媒體。
該課程偏理科多一些
，強調科學技術在藝術研究與實踐中的套用，尤其是互動設計與數位媒體的跨界套用。
IDM的課程整合了藝術環境中常見的主題，如 互動式媒體、訊號處理、人機互動等 ，可以讓同學們更能接觸到最專業化、最高端的教學設施，例如 音訊實驗室、VR實驗室、行動捕捉實驗室、創客空間等。
羅德島設計學院
羅德島設計學院（RISD）開設的數位媒體專業，旨在帶領學生 利用各種先進的數位化工具（如電子顯微鏡、聲音研究裝置等）來進行研究和創作。
該課程專註於 反殖民化理論、環境科學、聲音研究、沈浸空間、數位行動主義等 熱門熱門話題，為學生提供獨立研究和實踐的機會，挑戰產生和實施新技術的社會結構。
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