藝術生們都愛的南加州大學，其電影學院本身也擁有美國歷史最悠久的電影專業，校友網路極其龐大，深入到全美影視行業的各個角落，
也是全美三大電影學院之一。
本期分享人
江同學拿下了南加州大學電影制作的研究生offer，
快來走進他的申請故事吧。
本期學員
江同學
SFK24季學員
錄取專業：
電影制作-研究生
錄取院校：
南加州大學
性格使然走上電影之路
諾蘭是我的偶像
我目前就讀於 澳門科技大學影視制作專業， 在24Fall非常開心的拿到夢校 南加州大學的電影制作研究生錄取。
在平時對電影學習的接觸中，我幾乎各個崗位都有嘗試過，例如：攝影、燈光、剪輯等等，其中在編導方向的發展更多，我特別喜歡劇組裏面大家合作，齊心協力地去完成一部影片，這種反饋對我來說，很有動力。
和電影行業的緣分可以從我的性格說起，我比較敏感，有點討好型人格，所以會 特別地關註他人的情緒，也會去捕捉別人的小動作、情緒變化， 去關註人們發生的故事。 也正是因為這一點，我從小就很喜歡看電影，因為在電影中， 細節能夠展現人的內心，去闡述不同人性的故事。
真正接觸電影學科，是在大一的時候，高中畢業之後，我沒有特別感興趣的傳統學科，反而是對電影，情有獨鐘。後來在選校和選專業上和家裏人商量學電影，就慢慢地開啟了電影制作的學習，我對電影學科非常感興趣，所以盡力地想在這個學科中做更多的嘗試。
江同學片場剪影，作品集導師：April
優秀的導演不斷激勵我思考和創作
我個人很欣賞 凱瑞斯托弗·諾蘭 導演，他的【歐本海默】今年也斬獲了奧斯卡的多個獎項。
諾蘭導演的作品我覺得是文化巔峰的代表之一，從【敦克爾克】到【歐本海默】已經不單單是創作電影，而是 將文化和歷史濃縮在了影片中， 【歐本海默】前衛的藝術形式，在多重敘事視角的基礎上，諾蘭導演把數學、物理模型融入電影劇作邏輯中，並構築了一些巧思，是我未來可以研究學習的方向。
作品集靈感來自外公
5個月創作突破自我
提前1年準備申請，劇本創作精益求精
江同學片場剪影
在2023年1月的時候我開始在斯芬克學習， 提前1年開始準備申請， 電影專業的作品集和其他專業有所不同，主要就是拍攝一部影片， 不同的學校對作品的格式、長短會有不同要求， 例如：南加州大學要求申請者提供5分鐘內的影片。
7月份的時候我進入劇本創作階段，一直到9月份，緊接著就開始拍攝的前期籌備，10月份的時候拍攝殺青，再花了1個月左右的時間做後期，差不多在11月初完成了整部影片。
因為當時我還申請了其他的院校，有在考慮要不要拍2部影片投遞不同的院校，在斯芬克老師的指導下，建議我還是投遞一部片子， 做精做好，最後我拍攝了一部6~7分鐘的影片，剪輯了2個版本，去投遞不同的學校。
江同學片場剪影，作品集導師：April
地理位置、院校資源是申請的考慮因素
我申請的3所院校中的2所南加大和查普曼都在洛杉磯，離好萊塢很近， 地理位置是我考慮的因素之一；
另外，我覺得 做電影的話要多元地去發展， 像南加大的電影制作是不分小學科的，每個涉及的崗位內容都要去學習，我覺得這和我自己的規劃很貼近，不僅如此，南加大作為一所綜合院校，它的其他學科資源也很豐富， 也會有機會認識不同專業的人，碰撞出不同的火花，未來可以有很多的合作機會。
影片的靈感來自外公，真誠地創作是必殺技
江同學作品節選，未經授權禁止轉載
我的影片靈感創作主題是爺孫關系，一方面講了爺爺對孫子 隔代親的情感， 另一方面用孫子的視角 探討了老年人堅持的一些習慣， 特別是他們從上個世紀堅持到當今社會被年輕人所不理解的習慣。
我創作這個影片的初衷是因為我外公就是這樣一位老人，很固執、倔強，很喜歡從外面撿破銅爛鐵到家裏來，甚至還因為廢品缺斤少兩的問題去和資源回收桶的人大打出手。
在我外公走了之後，我才意識到他其實為兒女、子孫後代留下了許多。後來和老師討論了之後，一拍即合，覺得這個題材可以深挖，就開始在北京拍攝了。
江同學作品節選，未經授權禁止轉載
因為這個題材是切實發生在我身上，我也很想深挖這種現象背後的意義，從申請上來說， 國外教授也願意去了解這種中國文化觀念類的影片， 所以同學們在創作的時候， 真誠是很重要的， 可以從 自身的經歷開始思考， 哪怕是不好的經歷、沈重的體驗，我認為這些都是非常好的創作來源。
江同學作品節選，未經授權禁止轉載
創作拍攝遇到挑戰，老師點撥很重要
江同學作品節選，未經授權禁止轉載
整個拍攝過程中，對我來說主要有兩個挑戰，第一個是劇本的 創作階段， 第一版的劇本有點平鋪直敘，過於寫實了，缺少了跌宕起伏。後來和導師商量之後，用了 倒敘的形式去闡述整個故事， 做了一些小的trick，讓細節和懸念更吸引人，這個改變對我來說還是蠻有挑戰性的。
我遇到的另一個挑戰主要是 時間問題， 像我申請南加大這樣的院校，影片要求要控制在5分鐘內，但我的故事其實剪在10分鐘可能是最好的，因為時間的問題拍攝的一些我覺得特別好的鏡頭都不能放到短片中去，還是會有一絲絲遺憾。
多參賽、多實踐
體驗電影行業的不同崗位
利用本科的時間多參加各類比賽
江同學片場剪影
如果同學們想在本科階段豐富自己的參賽經歷，可以去看一下 FilmFreeway， 這個網站上有很多的電影節可以去投遞，一些小眾的電影節會很認真地看你的作品，我去年的期末作業【麻雀】就拿到了獎項。
另一方面， 如果是申請美國的電影院校，可以去投遞米蘭電影節、洛杉磯學生電影節， 這種title比較大的電影節，主辦方其實很欣賞中國題材的影片，大家可以盡情去試試，拿到了入圍的獎項，同學們也可以 寫在申請的經歷中， 後續和院校教授去討論的話很有 含金量 。
另外，本科階段如果有機會，同學們也可以跟劇組， 斯芬克也有很多這樣的拍攝機會， 這種活動經歷很好地能幫助大家了解電影行業，更快地在實踐中有所歷練。
例如：在斯芬克有 豐富的劇組實習機會， 在這裏同學們可以從電影電視參與者的視角了解電影專業學習、拍攝等方面的知識，增加自己的競爭力；
同時有 大作品拍攝劇組的資源合作， 同學們可以 與劇組專業的拍攝團隊一起工作，完成自己作品的拍攝；
當然還有 國內國外電影節資源， 在斯芬克老師的指導下，拍出達到入圍電影節標準的好片子！除此之外， 實景電影棚、專業器材庫、道具庫， 也非常豐富，可以滿足同學們的拍攝所需。
給學弟學妹的申請建議
作品集找到合適的老師很重要
我覺得在 斯芬克和老師的上課體驗很好， 他會前期為我做一些訓練，包括劇本方面、電影知識、制作方面，會有針對性的練習，老師帶著 打好基礎之後再去創作，才會心裏有底。 心急吃不了熱豆腐，要多聽老師的建議，再去創作。
跨專業也能申，靈感更重要
我覺得學電影很好的一個點就是，身邊的同學會來自各行業或者各專業， 做電影最重要的是靈感和想法， 因為拍攝過程是可以大家一起去實作的。平時建議同學們有意識地去積累一些靈感素材，在社交聚會中、家庭相處中等等， 多去記錄，再去深挖。
多吸收別人的建議，明確目標
我覺得要 多多吸收別人的意見， 在和組裏的合作中我也經歷過磨合和矛盾，比如：我特別要堅持我自己的一些東西，但可能老師會給我一個不同的建議；老師們會站在專業的升學角度上，我後來在磨合中其實也能理解， 升學更重要的是知道學校喜歡什麽、想要什麽作品， 希望大家在創作和申請中能找到一個平衡點。
另外，劇組裏面的拍攝其實挺辛苦的，如果決定學電影，就要有心理準備，這對自己來說也是一種成長和磨煉。
最後，願所有青年電影人都能圓夢~
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