賓大整體錄取大約為 5.8% ,而作為藤校中的王牌專業,建築專業ED申請錄取率更是一路走低,一般不到5%,建築專業研究生錄取難度更是如此。
而SFK24季空間科系的趙同學成功拿下了賓夕法尼亞大學的研究生offer,還有南加州大學、華盛頓大學等5所學校接連發來錄取喜訊!
本科就讀於會計專業的趙同學研究生申請毫不猶豫 地 選擇了建築設計。 當然,這一切都是興趣使然。 今天我們就邀請到了趙 同學分享一下,她申請路上的一些故事。
趙同學
SFK24申請季
錄取專業:
建築設計-研究生
錄取院校:
南加州建築學院(獎學金504000元)
賓夕法尼亞大學
南加州大學
華盛頓大學
聖路易華盛頓大學
伊利諾大學香檳分校
雪城大學
會計專業轉申建築設計
一次實習讓她覺得:要做自己喜歡的事
其實我小時候就
很想當一名設計師—服裝設計師,可隨著時間的推移,大了以後我反而開始對建築愈發感興趣,走在路上會不自覺的被好看的
建築吸引,比如去參觀一些展覽,
看到內部空間有時候就會去思考空間合不合理,包括
去園林旅遊,我對光影營造的氛圍也會非常感興趣。
反正自然而然地,我對建築的興趣從高中開始就漸漸顯露。
高考填報誌願時,在與父母的溝通下填報了誌願,最終被錄到了會計專業,當時心想會計好像也還行,就先學學看吧。
但一次實習徹底改變了我的想法。
大一我有參加一個校企合作計畫,就像實習一樣,雖然說是實習,但是工作壓力也蠻大,每天除了要做財務的工作,甚至還有設計方面的工作,比如設計IP以及後期的宣傳等等內容。
計畫結束後,我靜下心來思考了很久,逐漸明白 如果真的要工作的話,還是要做自己喜歡的東西 ,雖然也會有壓力,但最起碼是熱愛的,也會幹勁十足。
所以從大二我發現了 除考研以外的另一條路—出國留學。 於是 我開始做調研、找機構。
認同感讓我找到自信
斯芬克助力了我整個申請季
首先我想要跟大家說的是,找對機構真的很重要。 因為「認同感」,我毫不猶豫地選擇了斯芬克。
來斯芬克之前,我也細心地對比了其他幾家機構 ,都聽了各自的試聽課。 對於斯芬克老師的教學我很喜歡,而且斯芬克的老師給了我一種信心。 因為我記得我去其他幾個機構,在溝通的過程中他們對我的一些想法就覺得很不可思議,甚至覺得很震驚。
當時我就有一種感覺: 老師都不相信我的話,我怎麽相信自己能堅持下去呢,可是斯芬克的老師卻讓我看到了對未來的可能性,認同我的想法。
在斯芬克做圖的日子
每一個作品集計畫對我都很重要
因為是零基礎, 所以針對自己基礎薄弱的問題,斯芬克老師給我安排了基礎課 ,對建築的一些知識、軟體的使用等內容進行了更深入的學習。基礎課結束後,我開始了第一個計畫的制作。
沒有任何設計經驗,案例儲備也特別少,計畫初期我一做到方案那就會卡很久,甚至要兩三個星期,所以老師也會給我提示和靈感,讓我盡可能多的有更多的想法,再形成最終的方案。
我一共做了4個計畫,這4個計畫與我而言都很重要,從0-1見證我的成長和變化。
我的第一個計畫做出來特別不容易, 它是一個體量比較小的建築,在光影以及形體上會比較有趣 ,但是可能有一些流線的表現不是特別完美,畢竟這是計畫剛剛起步,有很多需要進步的地方。
最後產出是以一個手工模型的表達方式渲染出來的。
趙同學作品集計畫節選,未經授權禁止一切形式的使用
計畫二偏向於概念設計, 靈感來源於一部日本的動畫電影【回憶積木小屋】。 主要講述了一個老人住在已經被海水淹沒的陸地上,海水不斷上漲,老人的房子隨著海平面越蓋越高,而他為了找回心愛的煙鬥決定穿潛水衣潛回被海平面覆蓋的舊屋中,當鏡頭隨著老人越潛越深,舊時回憶也隨之浮現。
當時這個動畫片給我的印象很深,就想以此做點東西出來,當時老師就說:「你回憶裏有什麽印象較深的比較重要的建築嗎?」然後我就把以前旅遊或者是平常看案例覺得比較重要的建築, 將他們抽象出來5個概念,做成了五個小的建築, 最後把這五個小的建築就是像那個積木小屋一樣,垂直方向壘起來,我給它取名叫哲學小屋。
趙同學作品集計畫節選,未經授權禁止一切形式的使用
第三個是一個 古鎮改造計畫 ,是我家鄉的一個古鎮,它的歷史比較悠久,但它的保護建築其實是被埋沒的,還有一些功能分區也不是特別好,所以我就從這幾個角度入手對這個古鎮進行了一些改造。
趙同學作品集計畫節選,未經授權禁止一切形式的使用
第四個計畫可能是我覺得最具有突破性的一個計畫。老師給我看了很多案例,最後決定做一個 模組化的計畫 ,體量稍大一些。
我在找資料的時候發現美國的難民特別多,存在很大的居住問題,然後我就想能不能搭建一個可以快速裝配,又可以讓民眾自己參與建成到自己的家。
所以最後我 設計了一個 APP ,人們可以在手機上設計自己的家,然後工廠把這些零件生產出來寄過去,他們就可以動手裝配自己的家了。
趙同學作品集計畫節選,未經授權禁止一切形式的使用
賓大面試對計畫了解刨根問底
對於這四個計畫,我在賓大面試時,教授給我的反饋是對第二個和第四個計畫比較感興趣。
所以在面試時,針對這兩個計畫,教授開啟了刨根問 底的詢問。他圍繞的問題就是: 你這個作品集是怎麽做出來的?還有我為什麽能夠做出來?
他還問了我一些關於出圖規範型別的問題。
其實整個面試下來,跟我當時準備的問題還是有些出入的,但好在都順利的透過了。
美國喜歡六邊形戰士
關於申請,我還有一些建議給到大家。
申請結束後, 我感覺美國喜歡六邊形戰士 ,語言、GPA、活動、作品集等內容都要好。
所以如果想申美國,語言成績還是早點搞出來,而且成績越高你的選校優勢也越高,壓力也會變小很多。但綜合來講,作品集在整個申請過程中占的比重最大,所以作品集無論如何都要做好。
另外
規劃特別重要
,合理安排每一項申請流程不會讓自己那麽手忙腳亂,有充足的時間完成特定的任務和安排的內容。
而SFK空間科系教研導師,也總合了自己的多年經驗,並分析了大家在申請方面的共性:
1、拿到賓大錄取的同學在SFK
至少學習了一年半甚至兩年的時間
,有著深厚的積累;
2、他們的作品集內容既涉及了自身對建築學基本理念的深入理解, 也表達出新的設計工具、新的設計理念/方法方面的很好嘗試 ;
3、在課題本身優秀的基礎上,作品集每一個計畫都對課題有 更好的突破和發展 ;
4、 作品集的出圖品質都很好 ,在這方面大家都花了很多精力去做。
如果你也有名校夢,希望下一個申請季,大家都得償所願,拿到夢校offer。
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>>美國:賓夕法尼亞大學
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