前一陣子，看到一位媽媽分享。
這些年，自己雖然盡心盡力，但還是把孩子養廢了。
男孩今年剛上高中，16歲的他，不僅不像小時候般活潑開朗，而且竟然還會逃學。
一開始，這位媽媽還嘗試溝通、詢問。
但每每聽到孩子說一上課就想睡覺，她就氣不打一處來，只想著讓兒子把心放在學習上。
慢慢地，她發現兒子不再找她傾訴，反而開始頻繁去網咖。
有一次，兒子甚至在網咖待了整整一夜。
無奈之下，她只能發文在網上求助。
有位懂得兒童心理學的網友說，這是「16歲現象。」
這個年齡段的小孩，很容易出現厭學、逃學、情緒低落、早戀等等問題。
究其背後的原因，是孩子們在青春期，心理出現了一些問題和波動。
這時，這位媽媽才意識到，這些年來，她似乎只是把註意力放在了孩子的成績上，但是卻忽視了他的心理健康。
同樣是家有兒女在上高中，網友@老白 也遇到了同樣的問題。
他的女兒，從小就很聽話，一直是個老師家長眼中的「小學霸」。
但高二那年，女兒的成績開始一落千丈。
每天看著是在學習，但知識就是不進腦。
更要命的是，那段時間，女兒還會以各種原因，想要請假。
頭疼、胃疼、生理痛……
一開始，他很擔心，就讓女兒在家裏休息。
但次數多了，他開始擔心女兒跟不上課程，也開始懷疑女兒是真病還是裝病。
就拒絕對方的要求，還反復叮囑女兒要好好學習。
直到有一天，正在上班的他，接到了老師的電話，說女兒肚子疼到頭上出冷汗。
他才著急忙慌地帶女兒去看醫生。
一番檢查過後，醫生說孩子身體上沒問題，但心理上可能出現了問題。
這時，他腦海裏突然敲響了一個警鐘，立馬帶著問題去咨詢了專業的心理醫生。
心理醫生告訴他，這是典型的「心理問題軀體化」。
進入青春期，孩子們所要面臨的問題漸漸多了起來。
學業壓力、同儕壓力、成長困惑……
如果沒有正確的路徑來疏導，很容易出現心理問題。
只是當代社會的普遍導向，是升學、是考試。
不管是學校，還是家長，關註的重點，都是孩子的成績。
像老白女兒這樣的優等生，即使心理有困惑，但也不敢做出過分越軌的反抗行為。
奈何，她是一個活生生的人。
與考多少分相比，她更需要的是找到困擾她的答案。
心理的癥結，就開始慢慢出現軀體化，發生頭疼、肚子疼等等現象。
這時，老白突然意識到，女兒的問題，原來是被自己在無意之間逼出來的。
前一陣子，熱播劇【鳴龍少年】中的「優等生」沈耀的心理問題，引發了很大的討論度。
沈耀聰明好學，年年考第一，再加上顏值高、家境好，所以，在學校裏很受歡迎。
但是，這樣一位看似完美的小孩，私底下卻是另外一張面孔。
同學不小心弄臟了他的鞋子，他就偷拍對方的私密照，使其遭到了霸淩；
同學們郊遊歡笑時，他卻獨自躲在一旁，試圖結束一只蝴蝶的生命；
甚至，夜深人靜，本該安眠的時候，他一個人躲在衛生間自殘……
學校的心理老師桑夏，發現了異樣，就在網上，匿名和沈耀溝通。
這時，她才知道，沈耀有著嚴重的抑郁癥。
為了「對抗」抑郁，沈耀嘗試過所有對癥的藥，但這些藥卻有副作用，發胖、嗜睡……
他說：「發胖我可以鍛煉，但嗜睡不行，困了就不能再做題了。」
所以，他只能停了藥，靠自我傷害來保持清醒。
他問桑夏，受了傷的蝴蝶，是否還有活下去的必要？
似乎是在問，不完美的人，是否還有獲取愛的資格。
桑夏告訴她，每個人，都是不完美的，也都有不想活下去的瞬間，但沒關系，這很正常。
沒有否定、沒有指責、沒有失望，有的僅僅是接納和理解。
而這份善意，也讓沈耀開始慢慢展露自己真實的一面，嘗試與自己和解。
很多父母覺得，唯有嚴厲的要求，才能讓一個孩子有足夠的能力面對未知的困境。
其實不然，支撐孩子挺過艱難歲月的，是記憶裏那些有愛歡樂、被無條件悅納的時刻。
就像學家黃仕明說得那樣：
人是不會改變的，除非他感覺到被愛；
人是不會改變的，除非他感覺到被尊重；
人是不會改變的，除非他感覺到被允許不改變也是可以的。
每一個脫軌的孩子，在他們內心深處，都希望自己能夠被看見。
而他們變好的前提，也是能夠覺察到自己是被接納、被完整愛著的時刻。
當你覺得，自己的孩子，也失控了。
或許，無需傾盡全力，把他們拉回正軌。
而是可以嘗試放下焦慮，允許孩子「野蠻生長」。
或許，在陽光雨露下，你的孩子才能更加積極、向上。
具體如何做，我們一起來看看。
1.允許孩子不完美
在心理學上，有個概念，叫「習得性無助」。
是指因為重復的失敗或懲罰，所造成的「自我放棄」的行為。
比如，孩子學習不好，你總是批評他，時間久了，他就會認為自己真的學不會。
人啊，一但自設藩籬，把失敗的原因歸結為自身不可改變的因素。
就會放棄繼續嘗試的勇氣和信心，破罐子破摔。
所以，請允許孩子不完美，請允許孩子犯錯，請允許孩子在人生路上一次又一次摔倒。
在你的包容下，孩子才能不被快速調整狀態、更好平穩心態。
繼而，不被所謂的失敗，束縛住手腳，不被所謂的磕絆，折斷了翅膀。
2.陪孩子一起去「瘋」
林語堂將幸福人生歸結為了四件事，最後一件就是跟孩子做遊戲。
其實，對孩子而言，也是如此。
和父母一起玩耍，一起去體驗大千世界時，不僅可以放下壓力，而且可以激發出他們的創造力和想象力。
所以，與其一味用道理規訓孩子的人生。
不如用體驗代替講道理，讓孩子在沒有天花板的地方成長。
說不定，他們悟出的道理，比你講得更深刻。
而有朝一日，當孩子長大成人了，他記憶中最幸福的片段，不會是一道習題、一組公式。
而是那些你陪著他們，一起去「瘋」的日子。
3.讓花成花，讓樹成樹
董宇輝曾說過的一段話：
你要相信每個故事都很動人，每一種人生都很精彩。
人從來都是因為豐富而可愛，我們不是流水線上的工業制造品，教育是讓花成花，讓樹成樹。
的確，每個孩子，天性各不相同，成才方式也不同。
有的孩子學習成績好，但動手能力卻一般。
有的孩子學習成績不好，但手工、體育樣樣在行。
好的父母，不應該拿爬樹的能力來斷定一條魚的才幹。
幫孩子找到興趣愛好，讓他沿著自己的軌跡成長，就是最好的成全。
有人說：「對中年父母來說，生活的難，一半是謀生計的苦，一半是教孩子的愁。」
一道錯題就能讓他們抓狂，一次考試失利就讓他們揪心不已。
但其實，孩子的可能性，絕不僅僅在學堂裏。
學會看見孩子，幫助他們強大內心、找到自己，才是最好的愛。
點亮文末 【在看】 ，願你做有松弛感的父母，養有生命力的孩子。
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本期解讀： 王安石 【泊船瓜洲】
作者 | 納豆，我在彈指間環遊地球。個人公眾號：四五頁（dreaminggirls3）
主播 | 童童，公眾號：童童陪你讀書，微信視訊號：童童陪你讀書
圖片 | 視覺中國，網路（如有侵權請聯系刪除）
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