英美双申 ，对于那些在学术标化和综合素质方面表现出色的学生来说，既能规避风险、又能发挥优势。
然而， 英国院校和美国院校的申请规则不 同 。如果打算进行英美双申，学生需要具备什么样的条件？对于这种「极限操作」，又需要做哪些规划？
01
基本流程
英国院校在每年9月初开放
UCAS申请通道
。
如果申请牛剑和医学专业，需要在 10月中旬左右提交申请 ；其他院校的申请截止时间在1月左右；英本院校的放榜时间也不同，牛剑一般在1月；但如果申请其它的学校，那么可能在 3月、4月或5月才被告知录取结果 。
美本院校申请节点非常多 ，每个学校有不一样的申请截止日期，而且也有非常多申请批次，从10月中旬到11月初是提前批次截止，从12月底到1月初是常规批次截止。
申请英国，每人可选择5所学校，一个学校的不同专业会占用2个名额。另外 不能同时选牛津和剑桥 ，因为牛津和剑桥都要面试和入学考试，时间安排可能会有冲撞 。
美本申请系统有： Common APP（CA系统）、Coalition和UC加州大学申请系统 ……其中最常用、覆盖院校最多的为CA系统。
在申请难度上，中国学生被英美顶尖院校（顶尖专业）录取的难度「 难分胜负 」。
英本方向，2023cycle牛津大学共收到了2684份来自中国（含港澳台）的申请，发出了1032份面邀和约277封offer， 中国学生牛津offer率约为10.3% ；
2023cycle共有2169名大陆学生申请剑桥大学，相比2022年增加了161人，最终录取224人（2022年为217人）； 申请成功率10.3%（10.8%） 。
不过这只是整体数据，具体到不同专业， offer率会进一步下降 ；
比如另一所G5 – 帝国理工商学院新开设的本科专业： 经济、金融与数据科学 ，有809名中国大陆学生递交了2023cycle申请，但仅约200人获得Offer，包括32名中国大陆学生；
最终只有78人入学，其中包括 19名中国大陆学生，中国大陆学生的offer率为4%，录取率只有2.3% 。
美本方面，虽然相比去年下降了3%，但中国学生依然是早申主力， 2023-2024年有15563人提交了早申请 。
【Open Doors门户开放报告】显示2022-2023年度中国在美本科生人数共100349人， 平均每年中国学生数量大约在2.5-3万人 ；
再结合历年相关网络平台上统计的数据，大体能估算出被Top 30名校录取的中国学生人数在1800-2000人左右， 占比只有6-7% 。
而从TOP30具体院校申请数据来看，录取比例大概率会在6-7%的基础上 进一步减少 。
据加州理工公开数据显示，今年早申阶段在中国大陆 只录取了两名同学 （海外高中还有一枚offer）。
英美名校总体申请形式严峻，尤其是美国方向， 部分学校早申存在「缩招」 。对于打算英美双申的学生来说，将面临非常大的考验。尽早开始进行规划准备，才有可能顺利被录取。
02
学术标化
不管是英本还是美本，
优秀的标化学术是实现录取的基础
。
常见的国际课程有 ALevel、IB、AP 等，不同国际课程针对的主要国家不一样。但不管是哪一门国际课程，只要拥有足够优秀的校内成绩，可以同时申请很多国家。
以2022 cycle成功拿到牛津大学的269名中国学生为例，其中 104人为Alevel体系，占比38.7%；IB和AP体系人数分别为84和82人 。
从成绩上来看，绝大多数录取者都拿到了3门以上A*，其中 A*A*A*A*的学生最多 ，共有36名，A*A*A*第二，共有26位，A*A*A*及以上的学生共有80人，占总数的76%；
IB学生中最低成绩是41分，92%的录取者拿到了42及以上的成绩， 45分 满分选手最多，占比34% 。
另外大部分AP录取者都 手握5门及以上的5分AP成绩 。
（*还有19位其他课程体系的学生拿到牛津offer，比如澳洲VCE、加拿大BC等，这部分学生占比7%）
数
据来源牛津大学官方
不过需要注意的是， 英国注重专业性和学术性，美国追求全面教育 。
因此对于Alevel课程体系的学生来说，申请英国时要围绕专业所需科目出发，申请美国方向建立在英本方向的选课基础上， 增加学习科目数量和方向 。
美国申请时会提交关于 学生9-11年级的平时成绩 单 ，也就是所谓的GPA，这是大学招生官审核候选人学习能力的重要依据（每学年成绩、课程难度、文理兼修情况）；
预估分通常在12年级上学期给出，所以假如预估分和3年平时成绩整体差距太大， 对于学习能力的佐证很有限 ；
针对GPA，也提醒所有处于IGCSE阶段打算英美双申的同学， 重视当下学术成绩 。
03
课外背提
历年有很多学生拥有相同的标化成绩，不过在申请时却有不一样的结果。
综合比较，
差距体现在课外背提的准备上
。
英国院校录取在于学生资质与专业的匹配度，学生需要 体现对专业的热情 。顶尖大学希望看到学生对选择专业有充分的认知，并且在专业方向上取得了相关成绩。
因此，对于英国申请最有效的背景提升变得非常学术，如果想在众多优秀的同僚申请人中脱颖而出，可以 多参加一些和学术相关的课外背提活动 ；（*英国文书侧重专业和学术， 素材也主要通过相关学术活动体现 ）
像数学专业方向，可以尝试参加AMC、UKMT等国际竞赛，或课题为数学方向的EPQ，数学方向的夏校等。所参加的赛事、科研、学术类夏令营、课外拓展学习等 必须和拟申请的专业相关才有价值 。
而美国院校寻找独特个性的学生，除学术表现外，还可通过多维度展现契合度。所参加的课外背提项目 不仅仅与学术有关，更多要展示自己的综合能力 ，还有自己的兴趣爱好等。
以下面这位英美双申学生的BG为例，大家可以做一个完整的参考：
标化学术：
IB预估45分+接近满分的SAT
课外背提：
竞赛项目有 John Locke ，其他课外活动包括传媒类论文发表、学校媒体社社长、微电影创作、艺术展开幕式剧本创作、一系列公益活动等。
每年都有很多同学 因为对英美双申理解不够透彻而在规划时走入误区 。
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