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我,看了这么多书,为啥写不出漂亮文章?

2024-06-19情感

喜欢读书,很久了。

开始的三五年,就是读。可跟看话剧特别像,刚开始看演员就在自己跟前表演,哇,震撼。多看几次,就幻想:诶,自己能不能上?

读书也是, 读久了,看着别人的漂亮文字,手痒!

可是写点啥呢?

听很多人说,可以先写日记。

图/【好奇心】

试过,但不成。生活大多时候都在重复,两个看着差不多的鸡蛋,要我写出差别,还真没有达芬奇的本事。 坚持了没多久,越写越贫瘠,也越写越短,短到最后,只记了六个字:今日无事可记。

一个人不行,组团呢?

有个朋友,跟我有一样的困扰。于是我俩约定每天晚上写600字,作为日课。一天600字,一年差不多一本书的量。超兴奋。

但是又没坚持三天。

注意了,这个「三」不是古汉语的表约数的「三」,就是实打实的三天。看着我俩那个共享文档,特别不好意思,我就给隐藏到看不见的地方了,权当这事没发生过吧。

图/【遗愿清单】

可是 写作这事,像极了暗恋,不是一次表白失败就能断了念想的。

最近两年,工作之余,拾起书的次数更频繁了,想要学写作的念头又起来了。

这次写啥呢?

有天,看台湾文化圈无人不知的作家唐诺的采访,惊人地知道,唐诺先生也有二三十年,写什么都不成,写这个不对,写那个也不对。有两次唐诺尝试写小说,他老师的评语都很好笑,第一次是「谢才俊(唐诺本名)本人还挺有趣,为什么写起小说这么无聊」,第二次是,「谢才俊这个字写得真漂亮,我忍不住一个字一个字在看」。

很多爱读书的人知道,唐诺先生是通过写书评,建立起自己名声的。

图/【书店】

我一拍大腿,对啊, 一个对书有迷恋的人,要想磨练写作这门手艺,最简单的方式不就是写书评吗?

之前怎么没想到呢?

书评有两个好处,第一把书读好,第二把写作进行下去。

先说把书读好吧。 写书评,是读懂一本书的捷径。

试想一下,你什么时候学习效率最高?不是为中华崛起而读书,而是下周有个小测验。

读完书,写书评,就是下周有个小测验。

书读完了,向没有读过这本书的人介绍它,哪里写得好,哪里写得不好,给人家讲讲清楚。这也就是所谓的 「费曼读书法」 。事实上,大脑深处的思维要改变,只有外化出来,变成现实,才能记得住,用得上。

图/【 吉米的舞厅】

第二,把写作进行下去。 书评,既有阅读,又有写作。写了书评,然后开始写自己的文章,就像看了各门派武林高手练刀,然后开始练自己的刀。

武侠片里,高手遇见更厉害的对手,想要赢,都是从拆对手的招开始的。一招一招地过,搞清楚对手高明的地方,自己再出招,胜算就增加了。

武侠是假的,但道理都是通的。

图/【东邪西毒

看起来内敛老实的 杜甫 ,说自己「读书破万卷,下笔如有神」。是的,以前一直以为这句话他是写别人的, 后来知道是写他自己读书破了万卷,下笔有如神助。 看来杜甫也有李白狂的那一面。不过对普通人来说,就算读了很多书,下笔也没神,何如? 中间可能就差了个见招拆招的书评过程。

写书评,就是普通人逆向学习的过程。好文章都见过,拆过,思考过了。底气就上来了。

书评写作,当然也有高手和低手的差别。

但渐渐发现, 这个差别,其实不是能力的差别,而是方式方法的差别。

一个书评写得差的人,不是阅读写作能力真的低下,而是他缺乏基本的视角和分析手段,所以面对一本书的时候无从下手,不知道应该通过哪些路径抵近书籍的核心。

图/【灿烂人生】

所以,三联中读携手三联资深主笔贝小戎,研发了这个训练营: 【贝小戎·阅读与写作训练营】

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「今天休息提前写了一篇传记书评,等老师讲完再修改。喜欢毒舌贝老师的指导,这次写自己都能感觉到纠正了很多上次存在的问题。谢谢@贝小戎老师,等待老师下次毒舌指点」。

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常见问题 Q&A

Q:课程是直播吗?课程形式是什么样的?

A:本期训练营会介绍到九种书评课程,分为:录播预习课程+录播正课+直播作业点评课程+作业/阅读日。飞行嘉宾将以录播的形式授课。⽼师和助教会全程陪学。

Q:没有赶上直播怎么办,课程可以回看吗?

A:支持永久回看。

Q:具体上课的时间是什么时候?

A:预习课在正课前⼀晚 8 点放出,课程时长约30 分钟左右, 正课在晚上 7 点开始,课程时间约1 ⼩时左右,直播点评作业直播点评 1 ⼩时左右。

Q:作业有老师点评吗?

A:有的,每⼈将获得⼀次⽂字点评的机会。相较于前几期,我们还在本期做了升级,邀请主讲人之一、复旦大学教授马凌老师作为点评作业的评委,让大家可以得到两位老师不同角度的指导。贝⼩戎⽼师将直播点评游记、传记、⼼理、哲学、政治和科普类典型作业,马凌⽼师将直播点评艺术、⼩说和历史类典型作业。

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7月9日开营

课程可永久回放

*每次课程将于晚上7点开始,时长约60分钟,如有时间变动班长将在群内事先通知。课程内容可永久回看。

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作者 | 付一一

编辑 | 鞠欧

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