作者 | 三尺老師
來源 | 春雨教育（ID: jscyjy）
江蘇衛視有個特別火的節目，叫【最強大腦】，相信很多朋友都看過。
裏面的「牛人們」經常會做出一些超出常理的操作，但其中我印象最深的選手還是 「水哥」王昱珩 。
他一戰成名的挑戰是「微觀辨水」，嘉賓從520杯一模一樣的水中隨機挑選一杯。
讓他觀察後，再把這杯水放進其余的519杯中，他再找出這杯水。
結果王昱珩只用了300秒就完成了挑戰，「水哥」這個綽號也是由此而來。
不僅智商超群，現實生活中的水哥更是個閑雲野鶴般的高人。
出身「裝潢藝術設計」專業的他將家裏模擬大自然，設計出了一個「博物館」式樣的園林天地。
從熱帶雨林到高寒植物，從空中飛鳥到海底珊瑚，都能在他的家裏找到，其中甚至還藏了一頭巨大的「霸王龍」。
他模擬亞馬遜流域的水下世界，用一個超級大魚缸，做了一條「亞馬遜河流」，裏邊生活著各種熱帶魚類。
桌子上擺滿了苔蘚制作的微景觀，每一個都各具特色，生機盎然。
然而看似完美的王昱珩，也有軟肋，那就是他的女兒。
前幾天無意間看到主持人蔡康永在【眾聲】中對他的訪談，才發現「水哥」也在為孩子的教育發愁。
作為一個單親爸爸，他時常擔心自己會帶不好女兒，讓她養成一些壞習慣。
面對主持人蔡康永的提問，水哥吐槽說，女兒患有「手機依賴癥」，都快24小時離不開手機了。
為了讓女兒放下手機，捧起書本，熒幕後的水哥造了一個大工程—— 他在豪宅裏專門設計了一個藏書的地方。
兩層的空間，墻面上滿滿都是各種不同類別的書籍，非常的壯觀。
不僅如此，書墻上還有一個水哥特別得意的設計——隱秘的藏了一個暗門。
暗門內部另有廣闊的空間，他還提起自己小的時候就很喜歡躲起來，把自己藏在一個地方。
所以也準備了這樣一個隱蔽的房間給女兒，看得出用了很大心思。
平時只要是女兒喜歡的書，無論什麽題材，王昱珩都會給她買。
但他又怕女兒變成足不出戶的書呆子，常鼓勵女兒把閱讀和生活結合起來，比如帶女兒在戶外時，坐在涼亭裏或草地上看書，讓女兒覺得閱讀是件很有趣的事。
幾年間，王一雯讀了很多有趣的書，比如【哈瑞·波特】【三體】和金庸的武俠小說。
他說：「我在這裏面藏了一個房間，我說我女兒最好的學區房，就是我的書房。」
其實無論古今中外，幾乎所有重視教育的家庭，都會給孩子提供大量的書籍。
學校教授的書本知識固然重要，但最好的學區房永遠在家庭。
就像培根說的：
「讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。」
讓孩子多讀書、讀好書，本身也是所有「富養」的標配。
看完水哥的家，多數人可能都會很羨慕水哥的女兒。
但是當蔡康永問水哥，你女兒覺得你這個空間適合她生活嗎？
水哥卻露出了無奈的笑容，回答道：
「倒沒有，我覺得孩子往往是喜歡她沒有的東西。所以她現在就是……對什麽都不感興趣。這是我最頭疼的地方。」
蔡康永有點好奇地追問：你不是經常帶女兒去旅行嗎？你特意帶她去看的景物或者動物，她都覺得沒什麽？
水哥表示可能是從小見得多了，孩子就挑剔了。
他曾也想過把女兒帶在身邊教，覺得數理化、語數外、天文地理歷史、自己一個人能給女兒教到高中甚至大學。
但是後來他發現，其實自己能跟孩子相處的時間也就是10歲前。
因為慢慢孩子就會成為他自己，會與父母剝離開。
曾經，一個男孩和爸爸互動的小紙條感動了全網。
爸爸是高中班主任，工作非常忙，每天早出晚歸，能陪伴孩子的時間少之又少。
於是，兒子把想跟爸爸說的話都寫在紙條上，然後貼在門口或茶幾上，紙條上既有他的心裏話，也有他想問的數學題。
爸爸看到，就會在紙條上寫下回復，父子兩人雖不能「朝夕相處」，卻可以「紙條傳情」。
小小的紙條，承載了父子的肺腑之言，也記錄了孩子的成長歷程。
陪伴的方式有很多，忙碌並不能成為父母缺席的理由。
記得一位作家說過：「父母」這個角色是有有效期的，而且很短，只有十年。
孩子的成長只有一次，教育無法重來，每位父母，都必須對孩子親力親為。
陪伴並不需要「大把」的時間，哪怕每天只有10分鐘，只要父母做到全心全意，讓孩子感受到愛與關註，就是成功的陪伴。
可以和孩子一起讀一個故事；
可以和孩子分享今天有趣的事情；
可以和孩子一起攻克作業上的難題；
可以和孩子一起玩他喜歡的玩具、遊戲……
我們總想給孩子最好的，卻不知道，孩子最需要的只是父母的陪伴。
有一句話說得好： 父母和孩子，從來都是一種相互成全的狀態。
父母為了孩子，固然是拼盡全力的付出，而在孩子這裏，我們能夠感受到這世上最完全的依賴、信任和愛戴。
哪怕我們在外一事無成，可回到家裏，我們還是孩子的父母。「父母」，就是我們一生最光榮的稱號。
趁著孩子還未長大，趁著我們還未變老，好好陪伴，用心教育，努力成就孩子。
教育好自己的孩子，是父母一生中最重要的事業，也是任何成功都無法超越的榮光。
一位名校校長語重心長地說，現在學校裏各方面優秀的孩子，大部份是家長陪出來的，一個出類拔萃的孩子其實與學校教育沒啥大的關系，多半是這個孩子的家庭教育做的好；而一個所謂「差生「也多半是家庭教育出了問題。
陪伴，是最好的教育。但是，怎麽陪卻是大有學問的！
真正優質的陪伴，不在於時間的長短，而在於陪伴的品質。
第一種：用心的陪伴。
陪伴孩子要「用心」，而不是「用力」。
用心關註，用心傾聽，用心幫助，只有父母用心了，才能幫助孩子發現問題，解決問題。
第二種：尊重的陪伴。
不要打擊孩子，不要一味指責，不能高高在上，哪怕是自己的孩子，也要給予應有的尊重與信任。
真正的陪伴，是和孩子做朋友，我們都要放低姿態，互相尊重，彼此包容。
第三種：耐心的陪伴。
和孩子溝通時，一定要註意措辭和態度，講明道理，切忌發火、給孩子貼標簽。
有些道理我們都懂，但孩子未必就懂，所以要花更多的耐心來教育孩子。
第四種：平常心的陪伴。
不是所有孩子都能考100分，有孩子登上第一名，就要有孩子在路邊鼓掌。
成績並不意味著一切，孩子還有很多可能性。我們要幫助孩子正確認識自己，找到最合適的成長道路。
第五種：共同成長的陪伴。
董卿說過：你想要孩子成為什麽樣的人，首先你就要成為什麽樣的人。
父母陪伴孩子的過程，就是給孩子做好榜樣的過程。以身作則，言傳身教，是我們能給孩子最好的教育。
最優秀的父母，在陪伴孩子學習的過程中也在不斷進步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。
名校老師給陪讀家長的建議，1-9年級都整理齊全了！這些建議，越早開始執行效果越好，孩子到高年級後，雙方都會越來越輕松。
現在看到還不晚！趕緊收藏！
一、小學一、二年級
1、寫字工整
如果不從一開始就讓孩子養成認真書寫的習慣，等到了高年級的時候再去糾正他，會讓孩子做作業的效率就直線下降，直接影響孩子的學習興趣。
2、做作業速度
成績明顯低於班級平均分的孩子都有一個共同的特點，那就是做作業速度慢。
所以一開始不要求正確率，只要求速度，嚴禁邊做作業邊玩，盡量做作業中途不吃東西、不上廁所。先做他不擅長的作業。
這個階段切忌把追求成績，錯誤地表現為要孩子當第一名，更不該只重視分數高低和名次，使孩子錯誤放大成績的意義與重要性。
鼓勵孩子追求"自己的最佳表現"、"跟自己競賽"，讓孩子了解成績是一種自我檢驗而不是分數、名次的追求。
小學一二年級還要培養孩子每天朗讀、寫簡單日記的習慣。總之，一定要培養好孩子的學習習慣。
二、小學三、四年級
小學三年級的學習習慣直接決定高考的學習成績，小學三年級和高二成績相關系數為0.82，重要程度不用多說了。
這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段，這時的孩子有了自己的主見，所以又是一個不穩定的階段，孩子在一二年級養成的良好習慣一定要加強不能放松。
三年級後不用跟一二年級一樣，再坐在旁邊陪伴孩子做作業了，他們開始主動積極的接受新知識，但你要教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。
1、語文
家長可以和孩子一起制作閱讀計劃表，記錄每個月的閱讀字數。
中年級也是孩子寫好作文的關鍵時期，平時孩子寫日記要引導他多寫生活中發生的事兒，多描寫細節。
2、數學
從三或四年級開始，如果孩子學習輕松，喜歡挑戰，那麽可以學點奧數，但是千萬不能強迫。
學奧數要抱著訓練態度和平常心，但不是指隨隨便便應付，學奧數最難得的是堅持，首先家長要堅持，做好情緒的疏導，用實際行動告訴孩子既然選擇了就堅持，既然堅持了就努力做好。
3、英語
三四年級英語是從聽說到讀寫的過度期，平時多看看英文繪本，要求孩子拼寫單詞等。
三四年級開始教孩子畫重點、整理錯題本、簡單記筆記。
記筆記和找重點是相輔相成的，但是要讓孩子盡量做到邊聽邊寫，記多少算多少，千萬不要為了記筆記而錯過老師的講課內容。
三、小學五、六年級
到了小學高年級階段以後，不用再過問課業細節了，只要在他偶爾犯懶的時候提醒他，遇到挫折的時候鼓勵他，在他實在找不到解決辦法時跟他一起尋找方法，是不是很輕松?
這時候孩子有了自主的學習能力和適合自己的學習方法，是不是很感概"授人以魚，不如授人以漁"這句古話？以後初中高中你也同樣省心的。
1、語文
語言素養是個長期積累的過程，小學養成良好閱讀習慣的孩子，進入初中語文再差也不會差哪去。
小學學過的或者要求必備的古詩詞，最好分類整理一下，並定期朗讀背誦，做到滾瓜爛熟。
成語和文言文詞句積累一定要知其意識其字，並且要體會文言文的語感。
2、數學
小學高年級階段的家長盡量讓孩子去學奧數，不管孩子學不學得好，肯定不會讓孩子越學越笨!
那些學過奧數的孩子進入初中以後，他們的思維明顯比沒學過奧數的活躍，新知識接受能力也比他們強，這些孩子便越學越帶勁，考試分數就慢慢拉開了距離。
數學考試也是以中考為標準，很多題都是中考原題。
都是找規律、周期迴圈、圖形數數、簡便計算、定義新運算、數列求和、方程式解題等等......運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用。
總之小學奧數的知識多學一點最好。小學裏的所有幾何知識(圖形知識)一定要學好，初中才不會苦惱，小學的幾何與初中幾何聯系得很緊密。
3、英語
現在初中英語雖然從字母學起，但進度很快，還沒消化又講新課，作業全是課外試卷，周末更是幾大張。
建議在小學將英語學得紮實點，學得多一點，進入初中英語學習也會輕松許多。
小學英語聽、說、讀、寫、背一樣都不能少，不然就會變成老大難科目。
四、初中階段
從小學到中學，對孩子來說是一個相對比較大的跨度，無論在學習習慣還是學習方法上，都需要有一個新的認識，在這個轉變中，家長的角色也至關重要。
無論您有多忙，以下這5件事不得不：
1、增強意識——和孩子坐下來，好好聊聊初中生活。
面對陌生的同學環境，想要適應，真得需要一段時間，適應時間的長短則和孩子自身的適應能力有很大關系。
這個時候，家長要提防兩種極端心態的產生：
一是經過漫長的暑假，心早就"飛"了，還會覺得初中學習會和小學學習一樣簡單，因此漫不經心；
二是對初中學習過於擔心，生怕自己會落下。
前者需要家長的"醍醐灌頂"，強調初中學習的重要性以及一定的難度，後者則需要家長更多的鼓勵和信心的給予。
2、確立目標——對比近幾年中考形式，輔助孩子找到自己的位置。
中考的考試範圍、考試政策，不同學校的錄取分數線，每年都會有一些變化，作為孩子的"大後方"，家長需要在這些方面花些時間和精力，平時可以多關註一些官方或教育類的網站。
參考往年的中考分數線，可以幫助孩子基本確定一個努力的方向，把每一步走得踏實。
3、充分了解學校制度、基本規範、考試選拔等等都要提前弄清楚。
很多家長就是為了讓孩子將來能進入該校的高中部，才進入該校的初中部的，因此要及早了解相關學校直升高中的選拔標準。
到底要符合怎樣的條件；是按總成績排名；對具體學科的成績是否有要求；具體名額的分配又是怎樣......這都是需要家長提前考慮的問題。
及早的了解學校的相關制度，為孩子的初中學習盡可能的創造條件。免得到時候手忙腳亂，影響孩子的高中升學。從現在起，做到心中有數，隨機應變。
4、及早溝通——向任課老師傳達孩子的基本情況。
需要強調的是，和老師溝通並不是為了以後給「打小報告或者」「探聽孩子底細」，家長要把這個態度擺正，不要給孩子留下隨時受監視的感受。
尤其對寄宿生來說，大部份時間都在學校裏度過，家長要做到對孩子了如指掌必須透過與老師這座橋梁。
這裏的老師，除了班主任老師，還有各任課老師。
畢竟中考是一個綜合的選拔性考試，與老師溝通，主要是為了避免孩子過度偏科，了解孩子的心態變化，並且積極配合老師。
5、找到方法——如何應對即將步入青春期的孩子?
孩子到了初中階段，已有了自己的想法，"不聽話"那是家常便飯。
這個時候，家長再也不能向以前那樣呵斥或者動手了，需要的是耐心地和孩子講道理。
能不能教育出優秀的孩子，這個是關鍵期，家長不僅要做孩子的鏡子，更要不斷擴充套件自己的知識，多向優秀的家長取經，改變之前那種簡單粗暴的教育方式。
初中對孩子來說，是一個新的起點，對家長來說，更是萬裏長征的重要一步。要想下好這盤棋，必須把每一步都走好。
孩子的教育任重而道遠，作為家長，我們也要和孩子一起成長。
根據每個階段的教育重點，幫孩子成才、成人！
點亮 【在看】 ，與各位父母共勉。
作者 | 三尺老師，來源：春雨教育（ID: jscyjy）
主播 | 雲灣，暖心寶哥，每晚用聲音伴你入眠。
圖片 | 視覺中國，網路（如有侵權請聯系刪除）
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