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父母第一次該如何同孩子談「性」?

2024-04-25歷史

孩子撞見父母發生性行為,該如何應對?

孩子吵著要和爸爸「結婚」,我該怎麽回答?

馬上要有二寶了,我們至今不知道怎麽和大寶溝通這件事…

這些都是性教育實踐中最常見卻也最不容易回答的問題。也許你認同性教育重要,但問題是,怎麽教?

劉文利從事兒童性教育研究工作33年,也是北京師範大學兒童性教育課題組的負責人。 她發現即便是非常重視家庭性教育的家長們,也常困惑於「怎麽教」的問題。

劉文利老師

她意識到,只有將「性教育」納入到中國的基礎教育課程體系,系統化、科學化地進行教學,才能從源頭讓人們意識到,性教育不僅涵蓋「性與性行為」,還囊括「 社會性別 」「價值觀、權利」等。

圖源Unsplash

我們和劉文利見面的時候,恰逢某明星的代孕事件鬧得沸沸揚揚。「代孕除了法律層面的爭議性,其實和性教育直接相關。這個行為到底是貶低了女性的尊嚴還是促進了女性的獨立自主?這關乎女性的地位,而這就是性教育中非常重要的一環:明確自己的權利」,劉文利說。

劉文利團隊自2007年開始研發小學性教育課程,歷時10年,終於在2017年完成出版了小學一年級到六年級的全套課程:【珍愛生命——小學生性健康教育讀本】。 這套讀本得到了很多老師和家長的支持,而參與的專家中也有李銀河、潘綏銘等人。

但意料之外的是,面世不久後,這套讀本就引發大量爭議 ,諸如「圖片太露骨」「男孩子怎麽能穿粉色衣服」等。這場軒然大波最終也導致了讀本的下架。

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劉文利除了難過、不解之外,反過來思考: 現在網路上都是什麽樣的資訊在傳播性教育的知識呢?

她開始做詳盡的研究。「我發現很多資訊不但不準確,還充滿了歧視性的語言。」劉文利轉換思路:性的特點就是具有「私密性」,人們不願意開口問他人,那自行搜尋到的答案只要不準確,就直接會產生誤導的效果。

於是, 劉文利團隊與聯合國教科文組織和百度百科合作,開始搭建專業的「性教育百科」詞條。 這是一項巨大的工程,每一個詞條都有幾十篇參考文獻,而劉文利不但要求生產詞條時必須索引具體的文獻,還規範化文獻的來源和資質。

性教育領域的裏程碑事件

2021年的六一兒童節有一些特殊:新修訂的【未成年人保護法】於當天正式實施——「性教育」一詞首次被納入中國的法律。

這也意味著,性教育在中國不再是「拿不上台面」的東西了, 每個學校都應該開展性教育。然而,由於缺乏課時、教師、指導綱要、教材和評價指標,學校性教育距離正式普及還有很長的路要走。

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而家庭作為孩子社會化的最初場所,也是性教育的起點。 尤其是在孩子上幼稚園、小學之前,父母的養育,很大程度決定了他們對這個世界的認識。在學校性教育仍然缺位的當下,家長得承擔起對自己孩子性教育的責任。

在性教育中我們特別需要註意,去告訴孩子從科學意義上說準確的性知識,而不是把錯誤的資訊強塞給孩子。在性教育中講假話,講瞎話,講神話,無助於孩子對自己的身體尊嚴的建立。

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劉文利常說,在性教育中,很多家長的疑問急需解答。但為100個問題提供100個答案,遇到第101個問題時,他們又會感覺束手無策。

怎麽辦呢?

作為父母,到底需要去學習什麽,才能在每次面對孩子們這些棘手的性相關問題時,都坦然從容,流暢地給出答案?甚至更進一步,如何能擁有回答這些問題的技能和知識體系,進而做到觸類旁通、舉一反三呢?

三聯中讀上線了一檔原創精品專欄 【給父母的兒童性教育指南——60個案例全面應對0-15歲成長關鍵期】。

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活動時間:4月21日-4月30日

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課程亮點

截止目前,劉文利團隊將主編撰寫的【珍愛生命——小學生性健康教育讀本】作為課程教學材料,帶到了北京的18所打工子弟學校使用。除此以外,她還為北大附中、北京四中、北師大實驗小學等學校做講座、性教育教師培訓。

這一門課, 不僅是家庭性教育所需的知識,還有技能、態度和價值觀。

比如,對於幼兒,如何解釋我從哪裏來?為什麽這樣解釋?孩子在學校遇到了喜歡的人,應該怎麽辦?如何幫助孩子獨立做出關於人際關系的決策?孩子如果遭遇歧視或欺淩,如何向老師、家長求助?如何在社交中表達自己的意見,確保自己的尊嚴?孩子看到網路和電視上與性相關的內容,應該如何理解?

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標題中的「0-15歲」將會以四個年齡段劃分:0-6、6-9、9-12、12-15。這一劃分的原因是,性教育的內容,應該與各年齡段孩子的發展需求、認知階段相適切,這也是全面性教育一直強調的「適齡性」。

因而,這門課程的內容框架也嚴格遵循教育部【中小學健康教育指導綱要】和聯合國【國際性教育技術指導綱要】, 按照學生年齡、認知水平的階段進行設計。

也只有這樣,父母們才能從認知上理解,孩子這個年齡段的特點是什麽,需要什麽。 換句話說,父母得在「應該做什麽」之前,先系統地理解「為什麽這麽做」。

需要提醒的是, 即使你的孩子已經長大了,你也有必要聽低年齡段的課程。 孩子長大了,卻不意味著已經接受了對應年齡的性教育。給孩子補上這些落下的「基礎知識」後,再進行相應年齡段的教育,孩子才會更加適應,擁有完整的知識和價值觀。

在這個特殊而具有紀念意義的兒童節, 讓我們一起踏上,這個時代必不可缺的,家庭性教育的旅途吧。

課程大綱

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活動時間:4月21日-4月30日

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撰文:嚴巖

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