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一個專業的就業前景是否良好，一直是眾多學生和家長在選擇專業時會重點考量的因素之一。
前不久， 英國大學協會（Universities UK）釋出了【Jobs of the future】報告。 該報告根據最新畢業生就業情況， 評估了英國未來的就業趨勢。
什麽專業人才是英國就業市場緊缺的？英國未來的就業發展趨勢是怎樣的？哪些專業領域的發展前景最好呢？
這些問題對於大家選擇留學專業，尤其想要留在當地發展的同學來說，是一個很好的參考。
圖源：Universities UK
該報告對2035年英國大學畢業生的就業前景和行業發展趨勢做出了詳細的預測和分析。
報告中提出的幾個關鍵預測包括：
●畢業生需求增加 ：
到2035年， 英國勞動力市場將需要額外的1100萬名畢業生 ，以填補電腦和工程、教學和教育、以及衛生等關鍵行業的職位空缺。這是在當前市場上1530萬畢業生的基礎上的大幅增長。
●畢業生在新崗位中的主導地位：
報告預測， 將有高達88%的新增崗位由大學畢業生來擔任 ，這凸顯了高等教育在未來職場中的重要性。
●STEM專業人才需求激增：
報告特別指出， 未來將需要超過190萬名STEM（科學、技術、工程和數學）專業的畢業生 ，以滿足這些領域的快速發展需求。
●衛生和社會護理專業人員需求顯著：
隨著人口老齡化和社會護理需求的增加， 將需要超過120萬名衛生和社會護理相關專業的人員。
●衛生專業人員和教育工作者的重要性：
分別將有超過100萬名衛生專業人員和100萬名教學和教育專業人員的需求。
此外， 報告強調了人工智慧等新興技術對就業市場的深遠影響。 在未來20年中， 需要本科及以上學位的工作崗位預計將凈增加10% ，這不僅體現了技術進步對勞動力市場的改變，也突顯了高等教育在未來就業市場中的核心價值。
圖源：Universities UK
在接下來的12年裏，英國的人才市場將面臨顯著的變化和挑戰。
根據最新的就業報告，到2035年，英國最為緊缺的五大行業將是 技術行業、健康行業、教育行業、數位行業以及創意行業。
01
Technology
科技行業
英國作為工業革命的發源地，該國高校的科學技術教育設施非常先進，科研貢獻總量在全球排名前三。
英國政府一直非常重視STEM教育的發展。 在2020年，英國政府批準新增9500個專業名額，其中STEM專業新增2500多個 ，包括工程類1300多個、生物科學756個、數學500多個名額。
預計到2035年，英國將需要190多萬STEM專業人員，包括電腦和工程等領域。其中， 電腦編程預計將是英國增長最快的職業。
這一趨勢不僅體現了數位技術在各行各業中的普及和關鍵作用，也突顯了編程技能在未來職場中的核心地位。
圖源：Universities UK
STEM專業的畢業生通常在就業市場上享有 高薪酬優勢。 這一方面是因為這些領域通常要求高水平的專業知識和技能，另一方面也因為許多STEM領域的工作在當今經濟中扮演著關鍵角色，如科技創新、工程設計、數據分析和生物醫藥等。 高薪反映了這些專業人才的稀缺性和市場價值。
此外， STEM專業的留學生在工作簽證上也享有一定的政策優勢。
例如，在美國，STEM專業的國際學生畢業後可以申請OPT（Optional Practical Training）延期，享受長達三年的在美工作機會，而非STEM專業的學生僅能獲得一年的OPT。類似的政策在其他國家也有出現，這些政策的目的是吸引和保留STEM領域的高技能人才，以促進當地的技術和經濟發展。
02
Health
健康行業
到2035年，英國對衛生和社會護理相關專業人員的需求將達到超過120萬人，這一數位涵蓋了從驗光師、醫療技術人員到社群工作者等多種職業。
此外， 英國對醫生、護士等傳統衛生專業人員的需求也將超過100萬 ，這些領域目前已經呈現出明顯的人才短缺。
圖源：Universities UK
近年來，隨著全球範圍內對衛生安全和健康意識的提升，尤其是在經歷了諸如新冠疫情等公共衛生挑戰和人口老齡化的背景下， 健康領域的專業人才需求顯著增長。
這不僅意味著在傳統的衛生護理行業中有著巨大的就業紅利，而且還表明許多新興的、未被充分開發的藍海市場正在等待著專業人才的加入。
03
Education
教育行業
據預測，
到2027年，全球將有大約300萬個職業教育教師和大學教師的崗位空缺。
而具體到英國，到2035年，將需要約100萬名教育專業人才，這其中包括了對大學教師的需求。
圖源：Universities UK
教育碩士課程提供了眾多細分專業方向，以滿足不同學生的需求和興趣。這些方向包括但不限於 學前教育、教育心理學、TESOL（英語教師教學法）、以及教育領導力與管理等。 這樣的多樣化設定使得學生能夠根據自己的職業規劃和興趣選擇最適合自己的專業。
教育領域正成為全球範圍內最為重要和需求量最大的職業之一。 隨著全球對教育品質的日益重視，專業教育人才的培養和發展顯得尤為關鍵，這為有誌於從事教育行業的學生提供了廣闊的職業前景和發展機會。
04
Creative Skills
創意行銷行業
所謂創意技能，指的是 解決問題所需的創造性和批判性思維。
現在是一個資訊大霹靂的時代，短視訊、自媒體的風吹遍大江南北。在這樣的時代背景下，人們的目光再一次集中到了傳媒這個有趣又好玩的專業上，傳媒專業也成為了很多學生的第一選擇。
英國，作為文化創意產業的大國，為那些有誌於進入時尚行業或其他傳媒相關領域的學生提供了一個極佳的平台。報告指出， 到2035年，英國將需要超過120萬名廣告和市場行銷專業的人才。 這個數位不僅凸顯了這些行業在英國經濟中的重要地位，也反映出這些領域對專業人才的巨大需求。
圖源：Universities UK
對於對廣告和市場行銷等領域感興趣的學生而言， 建議從本科學習開始就著手培養解決問題的能力，以及創造性和批判性思維。 這些能力不僅是這些專業領域內求職成功的關鍵，也是在未來職業生涯中取得成就的基石。
05
Digital
數位行業
隨著人工智慧（AI）技術的迅猛發展，全球數位化崗位的需求正在急劇增加。 預計到2027年，全球將新增約400萬個數位化崗位 ，這在很大程度上得益於像Chat GPT這樣的人工智慧技術的普及和影響。
圖源：Universities UK
這些領域的專業申請變得極為火爆，競爭也日益激烈。由於這類技術人才在全球範圍內的需求量巨大，且薪資水平居高不下，它們成為了眾多學生的首選職業方向。
此外，與數位行業緊密相關的領域，如 遊戲設計、數位媒體藝術 等，近年來也成為了極其搶手的熱門專業。這些領域不僅提供了創新和創造性工作的機會，而且由於其與數位技術的緊密結合， 為專業人才提供了廣闊的職業發展空間和優越的薪酬待遇。
此外，英國國家教育研究基金會（National Foundation for Educational Research，NFER）近期釋出的計畫報告 【技能勢在必行2035（the Skills Imperative 2035）】 亦深入探討了2035年勞動力市場對技能的需求。
這一報告的目標是為政策制定者和實踐者提供關鍵資訊，幫助他們采取措施減輕或預防技能不匹配的潛在負面影響。
為了制定這份報告，NFER進行了廣泛的文獻綜述、調查研究和技能預測分析。根據他們的研究，到2035年， 勞動力市場將特別需要以下六大就業技能：
●溝通（Communication）： 有效地傳達資訊和理解他人的能力。
●協作（Collaboration）： 與他人共同工作以達成共同目標的能力。
●問題解決與決策（Problem-solving and Decision-making）： 在各種情況下分析問題並做出明智決策的能力。
●組織、規劃與優先計劃（Organising, Planning & Prioritising Work）： 有效管理時間和資源以最佳化工作成效的能力。
●創造思維（Creative Thinking）： 創新和創造性地思考問題解決方案的能力。
●資訊素養（Information Literacy）： 搜集、處理和有效使用資訊的技能。
這些技能的確定是 基於對2035年各職業所需技能的預測，結合未來的就業預測分析。 技能預測的數據來源於美國職業資訊網路，該網路包含161項技能的重要性和使用情況的數據，是同類中最全面和最受尊敬的職業資訊資料庫。
報告指出，為了應對未來勞動力市場的技能需求，必須增加整個勞動力隊伍中這些 「基本就業技能」 的普及率。
這不僅包括幫助和支持更多工人透過發展這些技能來提升他們的職業生涯，還包括 確保年輕人在首次進入勞動力市場時具備比前幾代人更高的技能水平。
雖然專業技能和知識在大多數職業中仍然至關重要，但到2035年，整個勞動力市場對這些可轉移的「基本就業技能」的需求量預計將是最大的。
這意味著， 無論專業領域如何，這些技能將成為所有工作者必備的核心素養 ，以適應不斷變化和日益復雜的工作環境。
END
（圖片來源於網路）
註：本文資訊部份來源於網路
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