高考分数各省份都已经揭晓，现在各位高考生都已经是正在填报志愿进行时了。随着我国考古工作的成绩突飞猛进以及我国科学技术的发展， 考古学已经不全是人们刻板印象中面朝黄土背朝天的挖土掸泥，人们口中的「冷门」专业已经逐渐变得「窗明几净」「科技感满满」，不少省份甚至出台了一些扶持政策来帮助我国考古学高等教育的发展。
据央视报道：今年，在一些省份，这个专业入学即就业，而且带编制。比如山东、山西、陕西，都公布了新的「文物全科」本科生的公费定向招生计划，在考古学等相关专业下培养。像山东省「文物全科人才」定向培养计划，今年首批计划招生60名。 考生入学时签订定向培养协议，免学费、免住宿费，毕业后直接进入本省的市县区级事业单位工作不少于5年。
考古学，一门探索古代文明、挖掘历史奥秘的学科，在我国有着悠久的历史和丰富的内涵。 近年来，随着【国家宝藏】、【如果国宝会说话】等节目的热播，越来越多的国人开始关注考古，这门曾经「高冷」的学科逐渐变得亲民起来。 在众多关注者中， 小学生是一个特殊且重要的群体 。培养小学生考古兴趣，不仅有助于拓宽他们的知识视野，还能激发他们对历史文化的热爱，为我国考古事业储备潜在力量。
在新部编版语文教材中， 小 学语文的古诗词含量增加了87%，初中语文的古诗词含量增加了51%。 这一变化无疑凸显了古文教育在我国基础教育中的重要地位。这也证明了，学习中华民族伟大精神，传承中华优秀传统文化对于小学生来说也是义不容辞的责任
据某电商平台 2023年8月的数据显示，古籍类图书销量同比增长了35%，其中少儿古籍类图书销量同比增长了50%。 这足也可以见得家长对于古文学习的关注和重视。
给小学生培养考古的兴趣可以从培养孩子学习阅读小古文兴趣开始。然而，如何让孩子们爱上小古文，成为家长们面临的一大挑战。 事实上，对于小学阶段的孩子来说，他们拥有大把的时间和机会去认识、结交、喜欢古文。我们完全有理由相信，只要引导得当，古文将不再是孩子们心中的「拦路虎」，而是开启他们与古代智慧对话的钥匙。
那么我们该如何用一种有趣、实用的学习方法让孩子们轻松走进古文的世界呢。
如何让孩子走进古文
一、激发兴趣：让小古文成为孩子的「玩伴」
★ 故事导入 ：讲故事是培养孩子想象力、创造力的有效途径。家长们可以选择一些富有教育意义的童话故事，通过生动有趣的语言，让孩子在故事中感受到美好和善良。
★ 角色扮演 ：让孩子扮演小古文中的角色，身临其境地感受古代文化和生活。例如，学习【论语】时，让孩子扮演孔子和弟子，体会儒家思想的精髓。
★ 互动游戏 ：家长可以在闲暇时与孩子一起共通设计一些与小古文相关的游戏，如填空、接龙、猜谜等，让孩子在游戏中轻松掌握古文知识。
二、方法指导：为孩子量身定制学习策略
★ 逐字逐句翻译 ：让孩子从最基本的字词开始，逐步理解句子的含义。可采用「字词卡片」、「句子接龙」等方法，帮助孩子记忆和理解。
★ 注重朗读 ：朗读是小古文学习的重要环节。通过朗读，孩子可以感受古文的韵律美，培养语感。家长和老师要耐心指导，让孩子掌握正确的朗读方法。
★ 背诵名篇 ：挑选一些脍炙人口的名篇，如【庐山谣】、【滕王阁序】等，让孩子进行背诵。背诵不仅有助于提高孩子的记忆力，还能让他们更好地体会古文的韵味。
三、培养习惯：让小古文成为孩子的人生财富
★ 定期复习 ：让孩子养成定期复习小古文的习惯，巩固所学知识。可采用「每日一读」、「每周一课」等方式，让孩子在潜移默化中提高古文素养。
★ 学会思考 ： 引导孩子在阅读小古文时，学会运用小古文中的方法去思考、提问。这样既能培养孩子的独立思考能力，又能让他们深入理解古人的智慧以及古文内涵。
古文学习并非一朝一夕之事，而是一个长期的过程。
作为家长的我们可以给孩子整理出适合小学生学习的一套文言文积累本，以每日一则的节奏，让孩子们在日积月累中提高古文素养。
在这个过程中，孩子们会接触到各种类型的古文，如成语故事、历史典故、诗词鉴赏等。这些内容不仅丰富了孩子们的知识储备，还培养了他们的审美情趣。更重要的是，通过每日的学习，孩子们逐渐掌握了古文的阅读技巧，提高了古文阅读能力。
然而，想必各位家长忙于工作都没有时间为孩子细细整理一套文言文积累本， 所以，今天给大家推荐凯叔家的一套产品——凯叔【每日小古文】 ，【每日小古文】正是以此为基础，精心挑选了适合小学生阅读的短小精悍的古文故事，以音频的形式呈现，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受古文的魅力。 每天只需八分钟，孩子们就可以在上下学路上、饭后的闲暇时光，聆听一则则有趣的古文故事，潜移默化地接受古文的熏陶。
古文，
作为我国优秀的传统文化遗产，
蕴含着丰富的智慧与哲理。
然而，
因其文字古老、语境复杂，
往往让孩子感到难以理解。
而「每日小古文」巧妙的运用情景故事，
将复杂难懂的古文讲解得生动形象、
明明白白。
点击图片即可参与活动
（活动时间：2024年6月1日00:00-6月30日24:00）
在这款产品中，
孩子们可以听到一个个有趣的故事，
这在故事中，
古人的智慧如同种子般，
悄然播撒在孩子的心田，
慢慢生根发芽。
凯叔【每日小古文】 从生活的小场景引入 ，
听完孩子会发现，
这些生活片段就是自己生活的一部分，
自己也能这样去用小古文。
妈妈：豆豆，晚上给你炒土豆丝啊。
豆豆：老妈，你简直是当代厨神，庖丁转世！这菜刀快的，啧啧，眼花缭乱；还有这土豆丝切的，简直是艺术品啊！
妈妈：嗨！小意思～我亦无他，惟手熟尔。
豆豆：啊？又拽古文，这什么意思啊？
☆ 既没有说教，还非常有趣地引出「我亦无他，惟手熟尔」，这才是把古文生活化，孩子的综合素养就能够在日常生活中潜移默化地提升。
点击图片即可参与活动
（活动时间：2024年6月1日00:00-6月30日24:00）
古文都是有历史出处的，
很多父母只知其一不知其二，
不敢随便教孩子。
我们和北师大文学院孟琢教授、
北大文史学者李天飞老师反复斟酌，
从40余部典籍中找到小古文的背景故事 。
当孩子听过这些故事，
再去理解对应的小古文，
是不是就容易多了？
要知道，
这还是帮孩子 积累历史知识好机会 呢。
点击下图，马上抢！！！🎉🎉🎉
点击图片即可参与活动
（活动时间：2024年6月1日00:00-6月30日24:00）
通过「每日小古文」的方式，
孩子们不仅能够学习到古文知识，
还能在无形中培养自己的审美情趣、
逻辑思维和文化素养。
☆ 每日小古文，正是这样一款陪伴孩子成长，助力他们综合素质全面提升的优质产品。
学习小古文，不仅是掌握一门知识，更是开启一扇通往古代智慧的大门。 让孩子探索小古文的奥秘，让他们在传统文化的滋养下，茁壮成长。是我们做家长的应该做到的事。
西北大学段清波教授曾说过：「考古学让遥远的过去和无限的未来血肉相连。」正是因为考古，才让中华文明源远流长的无形历史，变得触手可得。 培养小学生学习小古文和考古兴趣，有助于提高他们的历史文化素养、培养探索精神、增强国家认同感。相信在不久的将来，我国考古事业将涌现出更多优秀的接班人。
