前段時間，我們在後台收到一位媽媽的留言：
「孩子上四年級後，玩心越來越大了。學習、寫作業都不放在心上，一不盯著就走神，寫完作業從不檢查，像給我寫的一樣。以前孩子小，催著哄著監督學習，成績還算可以。但現在各科難度越來越大了，真的擔心再這樣下學期就徹底跟不上了....」
教育中有個馬太效應， 強者會越來越強，弱者會越來越弱。 很多家長都有類似的感受， 孩子四年級以後學習差距越來越明顯。
造成這種差距的，大多不是智力的因素，而是 沒有養成好的學習習慣、學習方法。
教育 學家 葉聖陶 說： 「什麽是教育？簡單一句話，就是要養成良好的習慣。」 好的學習習慣、正確的學習方法 就像是學習生涯中的一把金鑰匙，能夠讓孩子輕松、高效地應對學習，就 像開了掛一樣，能自主面對各個學習階段，實作持續的成長和進步。
而沒有良好的學習習慣和方法， 即 便 家長費力 鞭 策，孩子 還 是 不願學、 不愛 學、學不好，進而對學習更是 難以提 起 興趣， 主動學 習，學習的差距便越來越遠 。
誠然，想要孩子擁有正確的學習習慣和方法，是需要 一套科學的養育指南：
清楚 洞察孩子內在心理 ， 找準不願學、不愛學的真正原因；
科學有效的輔導方式 ， 幫孩子 建立正確的學習心態和學習習慣 ；
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