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人家是「喪偶式育兒」,我是「贖罪式育兒」

2024-05-25情感

一年多前,因為工作調動,我離開了生活近四十年的家鄉。身處異地,工作、生活中自然有許多需要調整的地方,但最不適應的還是對孩子教育和撫養的缺失。網上有「喪偶式」育兒的說法,到我這裏,就成了每周一度的「贖罪式」育兒。

【我愛男保姆】劇照

所謂異地,不單單是距離的遙遠,空間的隔閡,時間上也有了錯層。早上,孩子忙著洗漱,吃飯,沒有時間聯系。中午,孩子忙著吃飯,午休,沒有時間聯系。好不容易捱到了晚上,她們除了吃飯就是急急忙忙寫作業,只能和你匆匆說上兩句,而不能像以前一樣,見到家長,先把學校的趣事講個痛快。孩子沒時間聯系你,並不意味不需要你。有幾次,晚上十點多甚至更晚,孩子哭著打來電話求救,要求我對作業進行檢查、改正。當時,我都睡著了。我也明白,這是孩子媽媽沒有耐心了。於是,睡眼惺忪地指點作業,甚至在幾分鐘內速成一篇小作文。

每周五下午,孩子的學校都會有課外輔導,放學會晚一些。只要單位沒有太要緊的事情,我都要趕回來接她們。這也成了我的執念,總想營造一種「我依然陪伴身旁」的氛圍。說來奇怪,雖然每周一次接娃已經成為規律,但小女兒見到我,總是要重新熟悉一下。盡管只有那麽一兩秒鐘的時間,我還是能看出她咋一見到我時的驚慌和生疏。拽過來聊上幾句,才能讓她穩過神來。大女兒畢竟大一些,完全可以無縫銜接,隨口問一句「我媽呢?」然後也不聽答案,就繼續往前走。

【小日子】劇照

寒假之後的第一個周五,我站在接孩子的父母群裏,和大女兒的同學家長邊等邊談笑風生。正說著,孩子班級的隊伍出來了,我尋找了半天也沒看見大女兒。被班主任留下罰寫作業,還是有畫黑板報的任務?正在胡思亂想間,我猛然想起,從這個學期開始,孩子已經由北隊改為南隊出校門了。我趕緊狂奔過去,找到了同樣伸著脖子四處尋覓的女兒。

回家的路上,孩子總要湊在一起嘀嘀咕咕。她們也有她們的小算盤,路線是精挑細選的,專門穿過各種小吃攤位和甜點店門口。遇到琳瑯滿目的零食店櫥窗,我難免會問上一句:「想吃點兒什麽啊?」她們就趕緊笑嘻嘻地報出零食名字,然後囑咐一句:「別讓我媽知道啊!」買罷零食,倆人在街邊站定捧著吃完。倆人又拿出紙巾擦嘴,然後再仔細地互相檢查一番。買過幾次,也就成了慣例,她們會在家裏反復強調:「周五下午,必須由爸爸來接。」我心裏苦笑:這些小恩小惠仿佛成了維持父女關系的重要紐帶。

【我的爸爸被綁架了】劇照

她們適應,我也在適應。回到家中,我發現喝水的杯子、拖鞋都不見了,翻了半天才找到,惱火地問原因,答曰:放在外面占地方。還有兩次,她們都說我炒的菜太淡了。我這才想起家裏吃的是低鈉鹽,而在異地宿舍做飯用的是普通鹽,使用劑量自然不同……

比起生活中細節的改變,更重要的是對孩子學習的態度的調整。異地之前,我即使沒做出太多貢獻,好歹肉身還在,馬馬虎虎能幹一些家務活兒。現在回家無論做什麽,好像都不對頭了。妻子不時就會怒吼,嫌女兒錯的題太多,我說算了算了,別生氣了,孩子也不是故意寫錯的。她馬上說:「你倒是樂意當好人!」行吧。輪到我出馬輔導作業,檢查至一半,強壓幾次怒火,最終還是忍不住也嚷了起來。她馬上又跳將過來:「你一星期才回來幾天就嚷孩子?你沒這個資格!」

【虎媽貓爸】劇照

「周末育兒」的結果更多是一種「無力感」,遠在他鄉,你只能透過電話或者視訊看到孩子的片刻悲歡。在班級群裏,透過老師發的訊息和圖片,我也可以得知她們或被表揚或被批評。但無論哪種情形,都只是遠遠地望去,無能為力。回到家中,我總是想調整一下,願意多盡一份當家長的責任和義務。 但這責任和義務也會變形,因為我打心眼裏就想對孩子更好一些更溫柔一些,以彌補異地在外的缺憾,但很容易就滑到另一端,變得討好無邊界。

每次與孩子重逢,我都會問:想不想爸爸?答案絕大多數是「是」,即使說「不」,也是假裝生氣的口吻。這個問題的無聊程度堪比「你喜歡爸爸還是媽媽」,但我也依然樂此不疲,仿佛得到了肯定的答案就能讓我更安心一樣。她們也從來沒有問過我所在的城市怎麽樣,漂亮不?有沒有動物園遊樂場?因為她們的媽媽曾經威脅說,誰不聽話就搬過去和爸爸一起生活。

【拆案2】劇照

作為父親,我很驕傲未曾錯過她們第一次學會走路,第一次掉落牙齒,第一次上馬路騎自由車……但我知道,今後孩子的很多成長瞬間我都會錯過,有的是不經意間,但更多的就是由於不在現場。在孩子撫育教養過程中,父母的「現場感」是無法替代的,很顯然,我已經開始錯過了。我現在擔心的是我這些討好手段終究會有失效的那一天,我更擔心的是她們也會突然說出「你沒有資格教育我……」

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