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为什么心理咨询师必学人本?人本主义入门课今天开班

2024-03-01情感

每一个人心中都有种种防御,使得我们无法有效地、直觉地、省劲地认识自己。

但人本主义流派对于人的改变最大的信念就在于: 只有你自己才能真正认识你自己,改变你自己。

你需要靠自己的力量,找到自己应该往哪个方向走。而咨询师能够提供的关键并不是关于你的判断或洞见,而是 共情和倾听

核心问题是:什么样的共情和倾听?

大多数人对于倾听的理解可能是控制自己急于表达的冲动,沉默地听对方先说话,但是这并不容易,有些人会不自觉代入自己身上,将对方的表达进行带有敌意的解读,比如:

  • 如果ta表达失望,这是对我有所不满;

  • 如果ta表达担心,这是暗示需要我去解决;

  • 如果ta表达愤怒,这是在指责我的无能;

  • 如果ta打了个哈欠,这是因为我让ta感觉无趣;

  • ……

  • 而受过专业人本主义训练的咨询师则需要有 完全相反的思路:不把对方失望、担心、愤怒等情绪当成是对自己的不满、指责。而是看到对方的不满、期待、指责,并理解为 ta在表达失望、担忧、愤怒……

    人本主义的共情与倾听便是 允许对方表达情感,然后尽可能地理解和容纳。

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    01

    人本主义的共情与倾听

    人本主义创始人卡尔·罗杰斯一直在强调说 咨询 师应当专注于倾听当事人的声音,站在当事人的立场上观察和感受事物,充分理解他们的思想、感情和行为,无条件地积极关怀当事人,并且和当事人保持真诚、和谐、协调的关系。

    我们可以从罗杰斯的文章中真正明白这些话到底是什么意思, 他解释他所谓的 「倾听」 ,到底是什么意思,他说:

    一个被关在地牢里的人日复一日地敲打着摩斯电码:「有人听见我的声音了吗?那儿有人吗?有人能听到我的声音吗?」

    终于有一天,他听到一些微弱的敲击声,意思是「是的」。

    借助那个简单的回应,这个人从他自己的孤独中获得了解脱,他又重新变成了一个人。

    现实生活中有许多人生活在自己的地牢中,他们并没有向外界表明他们的内心世界,因此你必须非常用心地 倾听 从地牢里传来的微弱的信息。

    罗杰斯还列举了一个男孩的例子。

    案例

    那是一位正处于青春期的男孩,他在访谈一开始说他没有生活目标。

    然后是长久的沉默。

    罗杰斯就这一点提出质疑时,男孩更加强调:目前为止,自己没有目标,一个也没有。

    罗杰斯只好问他:「那你以前有没有想做点什么事?」

    男孩说:「没…嗯,有,我希望继续活着。」

    罗杰斯在回忆这段访谈时说:「我非常清楚地记得我那一刻的感觉。这句话给了我很深的感触。或许他只是想告诉我,他想活着,就像其他所有人一样。但在另一方面,或许他想要告诉我, 在曾经的某个时刻, 是否要活着对他来说真的是个问题。

    这才是罗杰斯所说的 「倾听」

    02

    了解人本主义的哲学基础

    各大心理咨询流派所遵循的哲学思想可以粗略地划分为两大阵营: 人文主义和科学主义。

    人本主义的思想素材就来自其中的人文主义哲学,因而在它具体的咨询方法中,你也能感受到深厚的人文主义关怀。

    对人文主义而言,人本身的价值非常重要。应用到心理咨询方法上,它就会 强调咨询师个人的「修为」。

    行业里有句老话:我们的来访者能走多远,取决于咨询师能走多远。

    只有咨询师自己的人格、三观等发育得非常成熟,对世界、人性拥有足够深刻的理解和信任,才有可能做到跟来访者交心,才有可能实现人本主义所要求的共情、积极关注、内外一致三大要素。

    因此, 在整个咨询生涯中,人本主义的咨询师有不断提升自己的激励,更能从每一次咨询过程中获得丰富经验,最后实现自己从工作水平到思想高度的全面成长。

    与之相对, 科学主义强调技术 ,甚至更极端 ,它认为只要有足够完整的咨询技术操作过程,无论咨询师的经验是否丰富,只要对操作过程足够了解也能够完成心理咨询。

    这种重复使用特定技术的方法不仅让咨询过程显得枯燥,也限制了咨询师本身能够从咨询中获得的经验和成长。

    所以,如果你有 提升自我的意愿 ,也想要 持续性地从咨询经历中收获成长经验 ,学习人本主义一定是你不能错过的选择。

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    03

    人本主义的人性观

    人本主义理论的核心是: 每个人天生都具有自我实现和成长的能力,每个人都有很大的潜能理解自己并解决自己的问题

    他们首先相信,来访者自身具有充分的潜能和资源,可以使其跨越成长过程中的阻碍和生活困境。

    什么是自我实现的力量?使用霍妮「橡树种子」的比喻。

    你无需教会一粒橡树种子长成橡树,但是,如果给橡树种子一个机会,它内在的潜能就会使它成长为一棵高挺的橡树。

    同样,只要给予人类个体一个机会,他就能发挥出其特殊的潜能,朝着自我实现的方向成长。

    ——霍妮【神经症与人的成长】

    所有的种子都是从内部开始发芽的,想要帮助来访者、促发他们深刻改变和人格重新成长,咨询师要做的不是手把手帮助他怎么长、布置家庭作业或使用各种干预和技术,而是信任种子有自己破土而出和茁壮成长的先天潜能,帮助营造更合适的阳光雨露,提供促进性的安全土壤。

    外界无法决定种子的成长方向。

    在感觉到自己被无条件接纳、深刻共情,接收到深度关系产生的养分,来访者的人格将会重新成长

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    04

    如何学习人本主义?

    我们都渴望:

    同伴侣深度沟通,建立依赖又独立的亲密关系

    和孩子成为朋友,用TA的语言通 TA的精神世界

    与父母重温亲情,和养育我们的人好好相处

    学会自我接纳,在成长中提升自我觉察能力

    所以如果你相信「爱」,坚信「关系」能改变一切,你希望成为一个极具共情的人,那么学习人本,一定要是你的极佳选择!

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    国际存在-人本心理学院(IIEHP)由杨吉膺(Mark Yang,PsyD)博士联合4位心理学家共同创立,邀请众多当代存在人本主义心理学家,他们大多是罗洛·梅、卡尔·罗杰斯和詹姆斯·布根塔尔等存在人本主义心理学奠基人的同事、弟子和学生,共同成为存在人本主义心理学的继承人。

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    卡尔·罗杰斯非常强调, 「咨询里面最重要的工具,是你本人」

    所以在人本的学习中,我们更注重的是老师的 言传「身教」 ,你需要跟着老师一起,去认识自己,去领悟人本的核心思想而不是死记理论教条,知行合一正是人本的核心观念。

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