她能成功玩上手機主要還是因為大人主動放水。放水的原因，就當是跨越二三十年的惺惺相惜吧。
返校日，女兒一大早到學校，空空的書包進去，滿滿一大包書拖出來。家裏的初中生終於開學啦，從這天起，她要終日和書本作業為伍，至於手機、IPAD、電腦等等，想必是沒多少機會寵幸了。長達一個月的電子產品拉鋸戰鳴金收兵。回想起來，這場戰爭沒有贏家，家長沒贏，孩子沒輸，有對抗、有妥協，別有一番滋味。正所謂，與天鬥，其樂無窮！與地鬥，其樂無窮！與電子產品鬥，其樂無窮！
寒假之初，女兒瘋狂地打了一天遊戲。老母親不支持也沒反對，就當她打的不是遊戲，而是延續了幾個月的重壓吧。初中第一學期，繁重的學業負擔、青春期的煩惱接踵而至，太多汗水、太多眼淚，熬到期末，汗水和眼淚並沒有變成什麽碩果累累的學業成績，人倒是真累著了。 彈簧是有極限的，報復性反彈是應該被理解的，不過這次管理上的懈怠，似乎是敞開了城門，在和電子產品的拉鋸戰中喪失了先手優勢。 自此女兒有了冠冕堂皇的理由：「平時上學都累死了，放假還不給玩玩？」
電子產品拉鋸戰的第一回合，主題是「你藏我找」。寒假一開始，恰逢我工作繁忙，沒法陪玩陪學，只好采取了物理隔離這種簡單粗暴的管控方式。每天晚上給孩子兩小時的電子產品使用時間，第二天一早，趁她睡懶覺時，把手機、IPAD藏起來。沒想到第三天，這招就被破解。下午我出門一趟，回家時看到她正樂呵呵地捧著IPAD玩。原來，早上藏東西的時候，她已經醒了，先裝熟睡後又尾隨偷看，暗自記下藏匿地，我一出門，她就迎來了無法無天的遊戲時光。見我臉色不好看，她有些心怯，老老實實把IPAD交給我，嘴裏嘟囔著：「早知道趕在你回來之前還藏在那兒，你就不會知道我已經知道藏在哪兒了」。這遺憾得都說上繞口令了。
我佯裝生氣，其實覺得有點好笑。還記得小時候的假期，為了偷看電視，我們也曾經花樣百出。一邊看電視，一邊要拿濕毛巾「冰敷」電視機後背，或者讓電風扇對著電視狂吹，因為大人回家後第一件事就是用手摸電視機，發現溫度升高我們就暴露了；一定要記清楚電視機布罩的擺放位置，偷看電視後，不光要把電視機的頻道、音量恢復到「初始」狀態，還必須把電視機布罩的每一個褶皺恢復原狀，否則會被細心的大人識破；為了怕在沙發上坐出「屁股坑」，只能坐在地上看電視，一有風吹草動就立刻關電視、跑回屋、拿起書，一氣呵成，一秒氣定神閑，切換回學習的樣子。 現在的孩子其實比我們老實多了，那點「小心機」都是我們玩剩下的。
暴露了一個據點，再換地方藏，家中沒有上鎖的櫃子，我藏得嚴實，她找得仔細，道高一尺魔高一丈。每日的捉迷藏遊戲，倒成了她的一大樂趣，找不到就絞盡腦汁對我多番試探，一旦找到就一副自以為得計的樣子。其實，她能成功玩上手機主要還是因為大人主動放水。放水的原因，就當是跨越二三十年的惺惺相惜吧。
於是，電子產品拉鋸戰進入第二回合，「李代桃僵」，老母親不得不開始開發電子產品的替代品。 打遊戲、刷視訊，無非就是為了放松和快樂，總有一些辦法能讓孩子知道，無論是多巴胺還是內啡肽，獲取方式都是很豐富的。 了結了年前的工作後，我騰出手來就直接放出了大招——旅遊。
經歷了2023年秋冬呼吸道感染的幾輪高峰，這個寒假我本來不想帶她出去玩，可是一周的時間，圍繞電子產品的拉鋸已經讓我身心俱疲。要麽眼睜睜地看著她對著各種電子屏揮灑精力，要麽就和她為了使用電子產品的時長、頻率，各種談判、各種拌嘴、各種不高興。偶爾吵架是生活情趣，天天吵架誰受得了，還是出門吧！
出去旅遊還有個附帶的好處，倒逼孩子盡快完成假期作業。從計劃出門到實際出發，我們倆從對手變成了同盟，你寫題來，我做小報，你打拳來我錄像，和諧的親子關系一直維持到高鐵上。上車剛剛坐定，只見她賊溜溜地從隨身的背包裏拿出了一個IPAD，臉上帶著諂媚的笑容：「高鐵六個多小時呢，不玩遊戲也太無聊了，我玩一會，你就安心看你的小說。」電子產品的幽靈無所不在，我等凡人只能認栽。
去一個新的城市，和小夥伴一起逛街、吃吃喝喝、拍照。因為新鮮，處處有趣，女兒獲得了充分的滿足，離開電子產品的時候也並不記掛。我覺得「李代桃僵」之計算是成功了一半，用精力殺時間，用金錢換和平，「僵」的主要是老母親的錢袋子。
萬萬沒想到，旅途中電子產品的拉鋸戰並未消失反而升級換代，甚至演變成了一場集體拔河。大人們個個耳根子都軟，出來玩幾乎都讓孩子帶了電子產品，小朋友不僅可以玩自己的還能彼此交換著玩，不僅能單獨玩還能線上一起玩。一旦大人幹預，他們必然反擊：「你看某某某都在玩，我為什麽不能玩？」或是：「某某某想試試玩這個，我來教他玩一把」，還有「難得我和某某某一起出來，想一起打一盤。」大人們或是礙於面子不好當著眾人和孩子搶奪，或是也想輕松片刻，不和孩子計較。最後，這場拔河比賽中，勝利的往往是孩子。
每天晚飯後，孩子們不思欣賞城市夜景，總要頭對頭在IPAD上消磨時間。我和另一個孩子的媽媽坐著閑聊，問及對方處理電子產品的方式。她面帶苦笑：「管不住啊，我們小時候別說看電視了，連看個閑書都會被父母訓。什麽瓊瑤、三毛都是‘毒草’，金庸、古龍也是偷著看。現在孩子要是願意放下手機看個【射雕】我都要開心死了。」
心有戚戚焉啊！面對電子產品，父母的底線已經降得很低了。只要不看IPAD，小說隨便看，不愛看金庸，【鬥羅大陸】也是可以的，不想看字書，看看漫畫也是可以的。只要不摸手機，看會電視也行啊，電視劇如果嫌長，看個綜藝也是可以的，電影懶得看，追個動畫也是可以的。然而，即便如此退讓，也很難把孩子從電子產品跟前拉開。
回想自己的少年時代，偷偷摸摸地在書桌抽屜裏看完了全套金庸和無數日本漫畫，這些不被允許的歪門邪道曾帶給我無數快樂，然而，現在的孩子似乎只能被短視訊、遊戲的直接刺激取悅，我們喜歡的那些他們已經看不上了。想過原因，粗俗的說法是「妻不如妾、妾不如偷」，我們當年迷戀的不光是「閑書」裏的人物和故事，也在於反抗權威、打破禁忌的快感。光是「偷看」這件事本身就讓人著迷。現在的孩子為了手機、IPAD和大人拉鋸大概也是同理，我們在「閑書」裏找到一部份自我，他們則是在電子產品裏尋找。 一代人有一代人的青春，一代人有一代人的故事，他們的故事大概是用二進制寫的。
想開了之後，電子產品拉鋸戰進入第三回合，「堵不如疏」。
旅遊也旅遊了，年也過完了，隨著返校日的臨近，孩子玩電子產品越發癡迷，假期余額不足，一萬年太久，只爭朝夕。瘋狂玩遊戲的背後，我感受到了她面對新學期真實的焦慮。小學時我還能跟她歷數上學的好處，有夥伴、有社團、學習輕松，依然有時間玩，現在我卻有些詞窮。不到六點就起床，日日作業到十點後，每天都要操場跑圈，每周都有考試，總有保不住的名次、解不出的題，把這樣的日子美化成幸福人生，是侮辱我們倆的智商。我也沒法騙她「天將降大任於斯人也，必先苦其心誌、勞其筋骨……」這大概是古往今來最大的謊言之一。所以能說些什麽呢？自欺欺人的千言萬語到了嘴邊只有一句：「閨女，沒事的，開學了我們一起扛。」心中暗下決心，平面直角座標系和不等式還是得跟著一起學。不料孩子卻借機和我談判：「開學了我還能玩手機、打遊戲嗎？」「開學之後，看看作業有多少再來定章程吧，我至少可以承諾，每個周五晚上你可以盡情玩遊戲。」孩子歡呼雀躍，大概在她心裏，開學終究並非一切「好事」的終結。
去年年底我接了一個挺難的活，幹完之後只覺得精力透支，送孩子去學校後回家就躺下了，硬是在床上刷了兩天手機才緩過來。996的大人尚且如此，我們還能指望累死累活的中學生，在少得可憐的閑暇時間裏有什麽高端的精神生活，進行什麽復雜的創造活動嗎？如果他們無法高端、無法創造，鍋肯定不在他們自己頭上。怪誰呢？不知道。 職場上滿是社畜，校園裏大概也滿是學畜，大家都會選擇電子產品作為安慰劑，只要不過量，就讓這些短視訊、電子遊戲盡情地治愈我們大家吧。
堵不如疏，說來說去，封堵的並非電子產品本身，疏導的其實是孩子們的情緒。給他們多點理解和共情，讓他們有能量直面這個時代，去書寫自己的人生故事。他們的工具其實比我們更豐富，畢竟我們是看著白紙黑字長大的，而他們的啟蒙者則是那些花裏胡哨的電子產品。
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