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我們翻遍了100年心理學史,把你想看的都挑出來了

2024-04-30歷史

中科院心理所前所長張侃教授曾說過,如今社會上對心理學的濫用和誤用已經到了令人十分憂心的程度。

我們以為自己每天都在大量接觸心理學, 潛意識,自我、本我、超我,正念等等理論信手拈來,可事實卻是我們從未見過心理學這門科學的真實面貌。

連史丹佛大學指定的世界級教科書【 心理學與生活 】,都在開頭強調:「學生們常帶著一些有關心理學的錯誤觀念來到我們的課堂上,這些錯誤觀念來自我們社會所灌輸的‘通俗心理學’」。

太多人誤以為玄學、雞湯、心理測試、新奇的理論......就是心理學。

延遲滿足理論、 旁觀者效應 、路西法理論等等,曾被整個社會奉為圭臬,事實上,它們不但未能定論,有的甚至還存在激烈爭議,譬如大名鼎鼎的史丹佛監獄實驗(也就是路西法理論),真相本身仍待商榷,但這也完全擋不住原理論被迅速傳播出去的猛烈勢頭。

史丹佛監獄實驗 改編電影 劇照

有趣的是,大眾熱 情地追求偽心理學時,卻不知道自己一直以來就有的許多觀念,其實來源於真正的心理學知識。

換句話說,有部份真正的心理學知識,變成了我們的 集體無意識

在心理學得以發揚光大之前,「認識你自己」的重任,只能交給哲學,抑或是孤獨的反省。而這往往是哲學家和思想者的特權,大眾基本上被排除在外。

於是有很多人,就算產生了心理健康上的問題,也不知道這些焦慮、恐懼、煩躁因何而來;還有很多人,以為自己是被魔鬼附身、或被幽靈詛咒;更多的人,把生活過成了悲劇卻不自知。

佛洛伊德所生活的維多利亞時代便是如此。

那是一個禁欲主義的時代,人們極其講究道德觀念,並以此壓抑自己的天性,很多兒童因為過度壓抑陷入了精神官能症,可他們卻不知道壓迫他們的源頭在哪裏。

正是針對這個現象,佛洛伊德逐步開始了他的偉大研究。

電影【盜夢空間】截圖

佛洛伊德的理論,讓我們不再把沒來由的沖動、無意識的選擇、怪誕的夢境都完全比附到神神鬼鬼的玄學上,我們對生活中最隱秘的那些部份開始有了掌控能力。

如今,掌控自己的情緒,已經成了我們最基本,也十分重視的生活能力之一,然而,在兩百多年前的西方社會,這還是一件無法想象的事情。

將視線投射到社會生活中,我們還會發現心理學對人類的影響,早已經從意識層面,擴散到現實生活的方方面面了:

曾經黑人和白人兒童被分隔在不同學校就讀,人們認為這再正常不過,然而,上個世紀50年代的一份來自心理學研究的直接敘述,驅使美國最高法院判定,「將黑人和白人兒童分隔在不同的學校就讀是非法的」;

曾經人們對童年的重視程度並不高,是心理學家的理論讓我們知道了,就算是童年不記得的經歷,也能影響成年後的人。 現在困擾我們的許多難題,其癥結卻在童年時期。 這樣的觀念,在家庭、療愈、教育等等領域,暗暗催生了多米諾骨牌式的一連串變革。

很多我們認定「理所當然」的社會規範、行為模式,都有一個慢慢形成的過程,深刻影響了這些過程的角色之一,就是在大眾視野之外真正的心理學。

真正的心理學對我們有什麽好處?

01

讓我們對人更具有包容心,

包括自己

以前,人們碰到不一樣的人,隨隨便便就會說他是「神經病」,這對許多人都造成了不可逆的心理傷害,著名心理學家卡倫·霍尼對此有詳細的描述:

「假如有這樣一位姑娘,她甘居下遊,不求上進,拒絕接受更多的薪金,也不希望與她的上司保持協調一致,我們很自然地會把她視為神經病。

再例如這樣一位藝術家,他每周只有三十塊錢的收入,盡管只要他花更多的時間在工作上,就可以掙得更多的錢,但他卻寧願用這筆微薄的收入盡量地享受人生。他把大量時間花在與女人的廝混中,要不然就是沈溺在那些雕蟲小技和無聊嗜好中。對這種人,我們也很自然地會稱他們叫神經病。

其理由就在於我們大多數人僅僅熟悉一種生活方式。這種生活方式鼓勵我們去征服世界,超越他人,獲得遠遠超過生存基本需要的金錢。」

心理學告訴我們,它對我們的觀察是什麽樣子,向我們揭示我們自己都沒有察覺到的表情、動作、選擇;

心理學也慰藉我們,人們的一些內心需求,看起來與現實相悖,甚至違反道德觀,但它卻再正常不過;

心理學還為我們剖析,時代、社會、家庭、乃至語言等等外在的環境,是怎麽影響、改變了我們原本的樣子。

如果沒有心理學,還會有多少人在痛苦的深淵裏掙紮?

心理學領域流派眾多

每個流派看問題的角度也幾乎是完全不同

但是它們都能幫到我們:

圖源【心理學與生活】

02

讓我們不必成為哲學家,

也能掌控自己的情緒

心理學和哲學一樣,都是一門圍繞人的學科,都在思考「我是誰」「我從哪裏來」「我要到哪裏去」的問題,只不過心理學的實操性可能更強一些,我們可以從自己的情緒、經歷出發,借用心理學理論,抽絲剝繭——

「為什麽你按照現在的方式思考、感覺和行動,是什麽使你與其他人有所不同?但為什麽你又常常像其他人那樣去行動?你是被遺傳塑造還是在更大程度上是被個人經歷塑造?攻擊和利他、愛和恨、瘋狂和創造性如何能在這種復雜的生物——人身上同時存在?」

03

看到改善社會的希望

心理學是一門圍繞人的學科,在「天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往」的境況下,在我們自己可能都忘記自己的最初需求時,它仍然在照顧我們的心、觀察我們的情緒。

並且透過我們的種種「癥狀」,挖掘社會的癥結。

因此,當我們焦慮、不被理解的時候,我們還可以放寬心,因為還有心理學在理解著我們。

有感於心理學理論被不斷轉述,乃至面目全非的現況,我們想打破庸俗心理學、偽心理學的迷障,帶你們回到真正的心理學領域,看見心理學的原初、真實面貌。

為此,我們精心策劃了 【這,就是心理學——改變人類心靈探索史的十位大師】 音訊課,帶你了解從佛洛伊德開始,一直到當今社會的10位著名心理學家。

他們分別是西格蒙德·佛洛伊德、海因茨·科胡特、卡倫·霍尼、卡爾·羅傑斯、戴維·麥凱瑞蘭、阿倫·貝克、薩爾瓦多·米紐欽、喬·卡巴金、肯尼斯·J·格根、斯蒂文·海斯。

課程中既有以往的經典理論,也有最切合當下的新銳概念,聽完這門課,你對真正的心理學就會有深刻的認知。

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主講人權威陣容

我們邀請了11位權威的心理學界知名人物,他們有的師從世界知名心理學家,並對其理論進行了發展和完善,亦師亦友,相互影響;有的是國內少有的研究科胡特(一位在精神分析領域與佛洛伊德並駕齊驅的大師)的「稀缺」型教授;有的臨床咨詢經驗極為豐富,常常國內國外兩頭跑。

他們來自知名的頂尖高校和學術機構,北京大學、清華大學、北京師範大學、中國科學院、香港大學......既懂理論、也接地氣,聽他們講,才放心。

課程大綱


課程亮點

No.1

這才是真正的心理學

選取心理學發展史上你最需要知道的10位大師,溯源第一手資料,建立嚴謹脈絡,提供毫無「水分」的知識。

No.2

理解世界的多種路徑

結合科學與哲學的思辨方法,介紹重要心理學流派的不同視角,有效提升認知,讓你更立體地看待世界。

No.3

關於自我的深度覺察

提供一面鏡子,幫你正確看待自己,察覺、分辨、調整情緒,了解生活的驅動力,打破生命經歷的局限。

No.4

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作者/小莫

排版/王嘉敏

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