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來源： 科研圈、機器之心、量子位，轉自學術誌
編輯： 學妹
如今，高校是越來越卷了，身處其中的每個人似乎都無法避免。
前一段時間，國內某985高校說是要搞職稱降級聘任，另一所985高校說要淘汰多少比例的教師，引發學術圈廣泛討論。
國外呢，同樣要卷起來了，有著名高校開始對延續了幾十年的終身教授制度開刀。
據機器之心報道，4月， 佐治亞理工學院副教授 Carl DiSalvo 的一條推文引起了美國學術圈的熱議 。
「昨天，教務長辦公室的人闡述了佐治亞理工學院新的任期後審查程式。我們所知道的任期制度，在佐治亞理工學院已經消失了。」
據稱，佐治亞理工學院將使用李克特量表按照五個方面進行年度審查，如果任何方面有 1 分或 2 分的結果，教職員工就會進入「觀察期」，面臨著被解雇的風險。
佐治亞理工學院廢除終身教職一事，也是有相應背景。
喬治亞州的「終身教職革命」
2021年10月， 美國喬治亞州立董事會對高校終身教授評價系統 進行了投票。
該投票中提到，可能賦予校方 因終身教授工作表現不佳而將其解聘 的權力。
若該系統生效，任職於喬治亞州公共機構的終身教職工 如果連續兩次在年度考核中不達標，且未能達到糾錯標準，將可能被解聘 。
此次受影響的高校包括 佐治亞理工學院、佐治亞大學、奧古斯塔大學 等 26 所公立高等教育機構。
據介紹，喬治亞州現有的終身教職制度只允許因同事確認的特定原因解雇終身教職員工。
委員會在一份聲明中表示這些變化將有助於「確保獲終身教職後的問責制度和持續的優秀表現」。
該系統受到了學者的廣泛抗議，有反對者擔心終身教授可能未被指明原因即遭解雇。美國大學教授協會（AAUP）表示該系統將 「對終身教職和學術自由造成廣泛而深重的破壞」 ，呼籲反對該系統，對喬治亞州系統進行學術抵制。AAUP 發起的請願書已獲得了 1500 名支持者簽名。
為何提出這個政策？
簡單來說，就是缺錢啊，就是咱們說的過緊日子。
據富比士新聞網站分析，終身教職其實會帶來巨大的成本，甚至很難因為學術需求變化而靈活將資源分配到其他用途上。
同時，一些教授在獲得終身教職後工作量很小、效率也變得低下，目前終身教授的授課數量不到整個課程數量的一半。
雖然目前有一些教職工工會，但這些公會同樣不能解決學術財務上的問題。
有不少網友支持這一觀點：
說白了就是財政困難了，學校需要減少一些高薪低產能的老師。
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