前幾天，和幾位媽媽聊天。
有位媽媽愁眉苦臉，說孩子小時候明明很聽話的，不知道怎麽的，從今年開始就特別叛逆，動不動就頂嘴。
此話一出，其他媽媽表示很有共鳴，紛紛接話：「是啊，我們家也這樣，說一句頂十句，唉……」
隨著年齡的增大，孩子反而變得不聽話，格外喜歡頂嘴。
據一項親子關系調查顯示，約70%的孩子在青春叛逆期會和父母唱反調，而75%的家長則認為，孩子頂嘴是最討厭的事情。
大多數父母不喜歡孩子頂嘴，是因為自己的權威受到了挑戰，產生失控感。
但其實，我們應該要小心處理這種情況。
有時候，一味扼制孩子頂嘴只會毀了孩子，嚴重的還會影響到他未來的性格、獨立能力和人生走向。
聽過一句話，很有感觸：
事事和你作對的孩子，不一定真的難管教；事事順從你的孩子，不一定真的不用教。
誠然，有些孩子在家長的言傳身教 之下，具備超乎同齡人的同理心和共情能力，確實能讓人省事不少。
但撇開這種微乎及微的個例，聽話懂事的孩子，往往才是最令家長頭疼的。
發展心理學上有個說法，孩子在成長中會經歷三個「頂嘴高發期」：
第一階段：2-4歲，他們會透過「不」、「才不是」等語言來表達自己初期形成的主觀意識；
第二階段：7-9歲，有較強的獨立意識，愛和父母對著幹，甚至有點不講道理；
第三階段：12-17歲，青春期開始註重自己的私密，討厭一切束縛和管教，也許會變得不愛溝通和表達。
也就是說，孩子頂嘴其實就是一個訊號，說明他開始有自己的想法，自我意識和尊嚴正慢慢覺醒。
對父母而言，這也是很多家長了解孩子內心的一個絕佳契機，你可以透過科學的方式掌握孩子的真實想法。
只是，大多數中國式教育習慣性用權威來否定孩子的反駁，一刀切地禁止他們「頂嘴」。
殊不知，這無形中會讓他們的自尊心受挫，逐漸變得否定和封閉自己。
台灣「教育」影片【貓的孩子】當初一上映，震驚所有父母：
一味把你的想法強加在孩子身上，不去聆聽他的聲音，最終只會摧毀他。
電影的主角，是一個有著學習障礙的男孩阿衍。
可媽媽從來不認真聽他說話，不管他說什麽，最後都把理由歸咎為「還不是你不好好學習」。
就連他目睹媽媽被家暴後心疼媽媽，卻也換來一頓訓斥：
你爸打我是因為我沒把你教好，就是因為你成績不好。為什麽你就是搞不明白！
阿衍又無助又恐懼，想說的話卻再也不敢說出一句，整個人變得唯唯諾諾。
在這種巨大的心理壓力下，他甚至出現了雙重人格，透過殺貓來泄憤，最後被抓進警局。
你看，不愛頂嘴的孩子，未必是真的乖巧。
可能只是在長輩的強勢下妥協，不敢說出自己的想法。
久而久之，他可能變得沒有主見，自卑、脆弱、積郁。
如果孩子出現頂嘴的訊號，我們絕對不能阻止孩子表達自己的想法。
借此機會了解到他們所困擾、所憂慮的是什麽，才能陪他去尋找具體的解決辦法。
之前在網上看到一個視訊：
小女孩寫作業的時候，爸爸在一旁不停地質問她為什麽學不好：
你沒撈著好吃的，還是沒撈著好穿的？你沒有個筆，還是沒有個本？
女孩很委屈，崩潰地大哭：「還不是因為我沒有一個好爸爸！
別的小朋友是要家長的努力和陪伴才能那麽好，不像爸爸三心二意的。」
她有理有據地控訴著，一時間讓爸爸也無話可說。
孩子學習成績不好，爸爸覺得孩子就是沒認真學，而女兒卻指出缺少爸爸的陪伴。
有時候，孩子頂嘴不是叛逆，而是在尋求幫助。
在頂嘴過程中，他表達了想法，維護好自尊，也發泄了情緒，跟父母也進行了溝通。
美國普林斯頓大學做過一項研究：
將2歲至5歲的孩子分成兩組，一組平時喜歡頂嘴，反抗性較強，另一組平時乖順，反抗性較弱。
最終結果發現，愛頂嘴的孩子裏，80%的人有獨立分析、判斷事物和做出決定的能力；
而乖順的孩子中，長大後只有24%能夠獨立，但獨立判斷事情的能力較弱，經常需要依賴別人。
也就是說，愛頂嘴的孩子比乖乖聽話的孩子更獨立，也更有主見。
【劉墉談親子關系與溝通】中，作者劉墉對孩子頂嘴也頗有見解，他再三強調：
一定要從小給孩子發言權。
他兒子劉軒，小時候是出了名的叛逆、愛頂嘴。
每次節假日，劉墉就給劉軒安排滿滿的學習計劃，還會讓他去清掃樹葉，打掃排水溝，但劉軒從不順著，據理力爭。
有一次，父親忍不住質問：「你為什麽總是那麽叛逆？」
劉軒頂嘴說：「因為我覺得我長大了，不該什麽都聽你們的。我有自己的想法，我該找到自己在哪裏！」
就這樣，從來都不聽話的劉軒，大學不顧父親的反對，堅持選擇自己的心理學，後來成為了知名的心理學家。
他從小練出辯論的好口才，參加【超級演說家】拿下總冠軍的好成績，一炮而紅。
不僅如此，他獨立愛思考，不斷探索和挑戰新鮮的事物，並且都做出了優異的成績：
從酷炫的前衛DJ，到「精英範兒」的品牌顧問、音樂制作人，成為不同領域的跨界創意人。
所以說，允許孩子頂嘴，也是在培養他的主觀意識，這比父母所謂的權威更重要。
他們敢於表達自己的意見，捍衛自己的立場，往後遇到困難才不會膽怯，能夠主動創造屬於自己的機會。
教育專家蘭海說：
孩子愛頂嘴，第一說明你們家是開放民主的，孩子有話可以說；
第二代表你家的孩子，有非常強烈的獨立思考能力。
當孩子頂嘴時，不要急著發脾氣，更不能放縱孩子肆意妄為。
用3個科學的方法對付頂嘴，孩子會越來越優秀。
①克制情緒，溫和引導
你有沒有發現，孩子頂嘴，至少90%是因為父母的下命令式語氣。
心理學也認為，父母命令或否定的說話方式，會激起孩子的反抗心理。
下次遇到孩子頂嘴，不妨先克制住自己的情緒，改變自己的說話方式：
把「趕緊做作業」，改成「能告訴我你的計劃嗎？」
把「不許看電視」，改成「你要不要給自己設定一個時間呢？」
把「你就按我說的做」，改成「你需要我的幫助嗎？」
②規範孩子頂嘴的界限
很多時候，孩子的判斷能力還沒有達到成熟水平，所以很多時候他們以為在講道理。
而我們應該合理規範這個界限，讓孩子知道解釋和頂嘴的區別。
原則性的問題，絕不妥協！比如做危害身體健康、損害他人利益的事，拒絕態度得堅定；
無傷大雅的事，學會放手。比如孩子想穿哪件衣服，今天晚飯想吃什麽，適當給孩子選擇的空間；
無關緊要的事，互相妥協。比如該先做作業還是先看電視，不妨說說雙方的看法，取更可取的方案。
只有這樣，孩子才會心有戒尺，行有所止。
③平等和孩子對話，鼓勵孩子主動表達
這個道理，不僅適用於頂嘴的孩子。
也適用於不頂嘴的孩子。
當他無法有邏輯性地說出自己的想法，或者不敢說出自己的真實想法時，我們應該降低自己的身份，把他當朋友一起溝通。
最好一開始先表達自己能理解他的行為，然後問問原因，聽聽他的解釋。
平等的對話，不僅以身作則教會他如何合理表達，還能改善親子關系，何樂不為呢？
我很認同作家阿蘭·波德頓說的一句話：
「孩子自我意識和自我認同，完全受制於父母對他的評價。」
如果因為孩子頂嘴，父母就貼上「不懂事」「不聽話」「叛逆」的負面標簽，會讓他們產生挫敗心理，或者逆反心理，最終有可能走向歧途。
從今天開始，我們不妨試著理解孩子，主動交流，做孩子的「心理陪伴者」。
十點讀書開視訊號啦！
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本期解讀： 王安石 【泊船瓜洲】
作者 | 鹿呦呦
主播 | 玎珰，大學播音教師，省級普測員。視訊號：玎珰口才
圖片 | 視覺中國，網路（如有侵權請聯系刪除）
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